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Los servicios de educación especial en Tlaxcala serán fortalecidos

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La Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), los Centros de Atención Mútiples (CAM) y los Centros de Rehabilitación Integral (CRI), en el marco del Programa de Fortalecimiento a los Servicios de Educación Especial (PFSEE) para consolidar los servicios de atención a favor de niñas, niños y adolescentes (NNA) con alguna discapacidad, suman esfuerzos para hacer llegar terapias a infantes que se encuentran en comunidades alejadas.

La jefa del Departamento de Educación Especial de la USET Yolanda Espinoza Dávila señaló que, por instrucciones de la gobernadora, Lorena Cuéllar Cisneros y del secretario de Educación Pública Homero Meneses Hernández, las dependencias trabajan en coordinación para facilitar los servicios y lograr mejores resultados para la comunidad.

Por instrucciones de la gobernadora y del secretario se realizó la gestión ante el CRI-Escuela, para que las y los alumnos acudan a los Centros de Atención Múltiple ubicados en los municipios alejados de la capital del estado a brindar terapias, debido a la complejidad que representa trasladar a un menor a que reciba su terapia en dicho Centro, puntualizo.

En las reuniones de coordinación han participado, el director general del CRI-Escuela, Iván Luna Cedeño; la cordinadora Técnica del CRI-Escuela, Karina Itzel Hernández López y la subjefe de Mesa Técnica del Departamento de Educación Especial, Mercedes Portilla Velazco, quienes han contribuido para mejorar la atención a estos sectores de la población que acuden a los CAM y CRI del gobierno de Tlaxcala.

Cabe destacar que la USET brinda atención de servicios educativos a infantes y jóvenes con alguna discapacidad, mediante estrategias pedagógicas que permiten avanzar en el desarrollo de habilidades físicas, emocionales y en conocimientos.

El CRI-Escuela es un Organismo Público Descentralizado que se encarga de proporcionar servicios de rehabilitacón integral a personas con alguna discapacidad, mediante programas y tratamientos terapéuticosz dirigidos a restablecer la capacidad funcional del individuo en las áreas biológica y social para mejorar su calidad de vida e incorporarlos o reincorporarlos a la vida productiva.

En tanto que los CAM brindan servicios a alumnos con discapacidad  intelectual, múltiple, motriz, sordera, hipoacusia, ceguera, baja visión, sordoceguera y discapacidad mental o psicosocial.

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Impulsa gobierno de Alejandro Armenta proyectos comunitarios y desarrollo artesanal en Puebla

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Puebla, Pue. Como parte de las acciones para fortalecer el desarrollo regional y la participación social, el gobierno estatal mantiene en marcha un esquema de apoyo directo a través del Programa de Obra Comunitaria. Informes recientes detallan la puesta en marcha de 74 proyectos con una inversión superior a los 22 millones de pesos, distribuidos de manera estratégica en 36 municipios de la entidad. Estas acciones buscan atender las demandas prioritarias de las distintas comunidades, destacando un importante respaldo enfocado en la capital poblana para consolidar obras de alto impacto social.

En este mismo contexto de impulso a la economía local, la administración estatal concretó la entrega de 10 proyectos productivos dirigidos a artesanas y artesanos de seis microrregiones del estado, destinando para ello una inversión de 4.5 millones de pesos. Durante un evento oficial, el gobernador Alejandro Armenta Mier subrayó que el respaldo al sector artesanal es una prioridad para preservar el patrimonio cultural de las regiones. Los recursos están diseñados para que los creadores adquieran herramientas de trabajo, insumos y desarrollen marcas que mejoren la comercialización de sus piezas.

Asimismo, el mandatario estatal instruyó a las dependencias involucradas —como las secretarías de Bienestar y de Desarrollo Turístico— a mantener una vinculación cercana con los productores locales para fomentar el consumo regional y asegurar que los apoyos lleguen de forma directa a quienes conservan técnicas tradicionales. Con estas estrategias conjuntas, que van desde la obra comunitaria hasta el fortalecimiento de microempresas artesanales, el gobierno de Puebla busca consolidar un modelo de riqueza colectiva que reactive la economía desde el nivel municipal y fomente el bienestar social en el estado.

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Resguardan a crías de tlacuache en Tehuacán tras la trágica muerte de su madre

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Las crías de una tlacuache que lamentablemente perdió la vida tras ser brutalmente agredida en el municipio de Tehuacán se encuentran bajo resguardo y luchan por sobrevivir. El indignante caso de maltrato animal ha generado una profunda consternación entre los habitantes de la región y defensores de la fauna silvestre.

De acuerdo con los informes preliminares, la madre tlacuache falleció a consecuencia de las severas lesiones que sufrió en la cabeza, luego de recibir un fuerte golpe propinado aparentemente con un ladrillo. Ante este acto de crueldad, organizaciones protectoras y ciudadanos exigieron la intervención de las autoridades competentes para salvaguardar a los pequeños ejemplares que dependían totalmente de ella.

Por su parte, la Fiscalía General del Estado (FGE) abrió una carpeta de investigación formal para dar con el paradero del o los responsables de este reprobable ataque. Colectivos defensores de animales recordaron la importancia de denunciar este tipo de agresiones y promover una cultura de respeto hacia la vida silvestre que habita en zonas urbanas y periurbanas de Puebla.

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Escuelas militarizadas son ilegales; SEP clausurará plantel en Puebla

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La única escuela que se promociona como «militarizada» en Puebla será clausurada, luego de que el Gobierno de México determinó que este modelo educativo no está permitido en el país.

La administración federal explicó que ni la Secretaría de Educación Pública (SEP) ni la Secretaría de la Defensa Nacional (Defensa) autorizan la formación de niñas, niños y adolescentes bajo esquemas castrenses.

En entrevista, el titular de la Unidad de Asuntos Jurídicos y Regulación de la SEP federal, Eurípides Flores Pacheco, confirmó que la Academia Militarizada Ignacio Zaragoza  (AMIZ), ubicada en la 17 Poniente, en el barrio de San Matías, es la única institución detectada en Puebla que se promociona bajo este esquema, por lo que deberá ser clausurada.

El funcionario señaló que, tras una verificación realizada con la 25 Zona Militar, se confirmó que no existe autorización para que alguna escuela en Puebla imparta educación militarizada. Añadió que durante años este tipo de planteles han servido para encubrir prácticas de disciplina castrense, maltratos y vejaciones contra menores de edad.

La AMIZ señala que sus campamentos están orientados a fortalecer la responsabilidad, la condición física y el trabajo en equipo entre los participantes / AMIZ
SEP frena escuelas militarizadas en México
Durante la conferencia matutina de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que la dependencia inició una revisión nacional para identificar planteles que operen bajo esta modalidad, luego del fallecimiento de la joven Dafne Zapata en una institución similar en Tamaulipas.

El funcionario explicó que la legislación vigente no contempla la existencia de escuelas militarizadas y recordó que el viernes pasado la SEP envió un comunicado a las autoridades educativas estatales, responsables de otorgar el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE), para reiterar que este tipo de enseñanza no está permitido.

Asimismo, señaló que este modelo educativo es incompatible con la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, al considerar que dicha legislación prohíbe y sanciona cualquier forma de maltrato contra este sector de la población. 

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