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A la vanguardia, el nuevo Reglamento de la Defensoría de los Derechos Universitarios

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Con el objetivo de contar con un documento actualizado, acorde con las necesidades de la comunidad universitaria, para sustentar la actuación de la Defensoría de los Derechos Universitarios (DDU), se impulsó la reforma integral del reglamento de este organismo independiente, que no se había dado en 30 años.

Dicha actualización, que entró en vigor en enero de 2024, fue producto de una amplia consulta realizada en 2023 en la cual participaron los distintos sectores que integran la comunidad universitaria.

Se trata de un documento renovado en el que se basan las estrategias institucionales que buscan resguardar los derechos humanos de cada integrante de esta casa de estudios, destacó Omar Aguirre Ibarra, titular de la DDU.

“El actual Reglamento de la Defensoría de los Derechos Universitarios es la base legal que coadyuva a preservar los derechos humanos de los universitarios, y además aporta a la prevención, atención y erradicación de la violencia de género y de cualquier otro tipo de violencia”, puntualizó.

Al destacar que el documento ha contribuido a promover la cultura de la queja y la denuncia de forma responsable, subrayó que su versión final, misma que fue socializada en marzo del año pasado, es producto de un ejercicio de consulta “que logró concentrar todas las miradas, sin sesgos; es decir, en el que participó toda la comunidad universitaria”.

Se trata, subrayó, de un reglamento de vanguardia que promueve la apropiación de conductas éticas entre los universitarios y que busca fortalecer las acciones institucionales que contribuyan a una cultura de paz.

La DDU fue creada en 1991 y su reglamento original data de 1992, de ahí que esta reforma integral sea la primera actualización en más de 30 años.

La actualización

En la nueva versión del documento se precisó en el tema de su autonomía, dado que la DDU es una instancia independiente del Consejo Universitario y de cualquier órgano de gobierno o autoridad.

Así también, establece los principios en los que se orientan sus funciones: accesibilidad, asertividad, buena fe, confidencialidad, debido proceso, eficiencia, empatía, equidad, igualdad, imparcialidad, inclusión, independencia, interés superior de la niñez y de la adolescencia, legalidad, multiculturalidad, no victimización secundaria, objetividad, perspectiva de género, presunción de inocencia, pro persona, respeto a la dignidad humana, respeto y protección a los derechos humanos y transparencia.

El nuevo reglamento detalla los requisitos para iniciar una queja o denuncia, pero además se añadió una variante: el procedimiento puede iniciarse de oficio, no es necesario que sea a petición de parte, como se establecía en el procedimiento anterior, en el cual tenía que existir obligadamente una queja de por medio.

Del mismo modo, la actualización precisa las incompetencias de la DDU; además de subrayar que las personas adscritas a esta dependencia están obligadas a guardar absoluta confidencialidad de los asuntos que son de su conocimiento.

El nuevo Reglamento de la Defensoría de los Derechos Universitarios consta de cinco capítulos: Disposiciones generales, De la integración y organización, De las facultades y obligaciones, Del procedimiento, De las recomendaciones, así como de Artículos transitorios.

Con la reforma integral a este reglamento, la BUAP asume los compromisos internacionales y las disposiciones constitucionales en materia de derechos humanos.

Así también, responde a la actualización de la Ley General de Educación Superior de 2021, así como a las reformas recientes del Estatuto Orgánico y la nueva Ley de la BUAP en 2023. Ésta última enfatiza en la igualdad sustantiva entre las personas; en la prevención y la erradicación de todo tipo y modalidad de discriminación y violencia; además de promover valores como la igualdad, la justicia, la solidaridad y la cultura de la legalidad.

El Reglamento de la Defensoría de los Derechos Universitarios puede consultarse en la página www.ddu.buap.mx, o bien en el número 288 de la Gaceta Universidad BUAP.

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Zacatlán Sigue Ejemplo de SEDIF en Cuidado de Salud Mental

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-Se consolida como el primer municipio en crear un proyecto de esta índole, mediante un modelo único a escala local y regional.

ZACATLÁN, Pue.– Con el propósito de acercar la atención integral en salud mental y fortalecer el bienestar de la población, este municipio abrió las puertas del Centro Municipal de Salud Socioemocional (CEMUSSE), proyecto que abonará al propósito del Centro Poblano de Salud Mental Integral para Niñas, Niños y Adolescentes (CEPOSAMI) y brindará acompañamiento especializado.

Durante el acto inaugural, y acompañada por la presidenta municipal, Beatriz Sánchez Galindo, la presidenta del Patronato del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (SEDIF), Ceci Arellano reconoció la iniciativa de replicar la estrategia de cuidar la integridad emocional de las y los poblanos.

“Cuando las instituciones suman esfuerzos con sensibilidad y compromiso, se logran acciones que transforman vidas”, comentó.

El nuevo CEMUSSE proporcionará atención psicológica, talleres y actividades a personas de todas las edades, pero también extenderá sus servicios a comunidades de todo el municipio a través de jornadas.

Su origen contó con el apoyo y colaboración de la universidad IBERO Puebla, liderada por su rector, Alejandro Guevara Sanginés, también presente en el evento.

Académicas y académicos de esta casa de estudios llevaron a cabo un diagnóstico aplicado en la cabecera, así como en sus localidades y los resultados identificaron una importante necesidad de educación emocional entre la población.

“Estamos ante una promesa cumplida, escuchamos a nuestra niñez, a la juventud, a los adultos mayores, docentes y a líderes comunitarios.

El resultado es este proyecto que se convertirá en un lugar seguro para quienes más lo necesitan”, afirmó Beatriz Sánchez.

Este nuevo modelo municipal lleva consigo el espíritu del CEPOSAMI, referente único en América Latina. Su creación acompaña el compromiso del gobernador Alejandro Armenta Mier y la presidenta de México, Claudia Sheinbaum, de impulsar políticas públicas cercanas, humanas y enfocadas en el bienestar integral de las familias.

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Alfonso Sánchez a la cabeza con el 36.4 % de aprobación ciudadana

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Tras una encuesta realizada el 8 de mayo por 2026 por Demoscopia, una casa encuestadora especializada en investigación social y evaluación gubernamental y municipal
colocan al partido Morena sobre los demás en el estado de Tlaxcala.
Y el alcalde Alfonso Sánchez sin quedarse atrás con el 36.4 % de aprobación.

Cabe señalar que Alfonso Sánchez García es alcalde de Tlaxcala capital desde el 31 de agosto de 2024, tras tomar protesta para el periodo 2024-2027. El morenista encabeza el Ayuntamiento de Tlaxcala de Xicohténcatl y su gestión actual se centra en la modernización y atención del estado.
Actualmente con su programa. Mas territorio y menos escritorio se a dedicado en mejorar y brindar infraestructura vial y de iluminación en distintos municipios que lo han requerido.

40.3 % votaría por Morena, colocándolo como el partido con mayor ventaja
en el estado.

Preferencia para candidatura de Morena

Ante la pregunta “¿Quién te gustaría que fuera el candidato de Morena?”:

25.3 % respalda a Alfonso Sánchez García, posicionándolo como el puntero
entre los aspirantes de su partido.

Preferencia para gobernador del estado

En el careo frente a aspirantes de otros partidos:



Alfonso Sánchez García obtiene 36.4 % de preferencia ciudadana,
encabezando la medición.

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SNTE 51 avala concluir el ciclo escolar 2026 en Puebla pese a que aún no es oficial

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La sección 51 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en Puebla, liderada por Alfredo Gómez Palacios, considera que el año escolar finaliza el 5 de junio, a pesar de que la presidenta de México, Claudia Sheinbaum, mencionó que esto es solo una sugerencia.

Por medio de sus redes sociales, Alfredo Gómez Palacios comunicó a los maestros las modificaciones que hizo la Secretaría de Educación Pública (SEP) Federal debido a las condiciones climáticas que afectan al país, la mejora en los tiempos escolares y el Mundial de fútbol.

Gómez Palacios aseguró a los educadores que el ciclo escolar 2025-2026 terminará el 5 de junio, y las actividades se reanudarán el 31 de agosto, junto con otras labores como:

10 de agosto: Reunión del Consejo Técnico
Del 17 al 28 de agosto: Tiempo de refuerzo de aprendizajes para los estudiantes.

El 8 de mayo, la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, declaró que «es una sugerencia, aún no está el calendario completo y hay que esperar a que se decida de manera definitiva», en respuesta a las críticas de escuelas privadas y padres de familia.

Sheinbaum Pardo informó que los maestros y secretarios de estado presentarán una propuesta para establecer los cambios en el calendario escolar, después de que la SEP Federal aprobará las modificaciones en la última Reunión Nacional Plenaria Ordinaria 2026.

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