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Estudiantes poblanos regresan a clases de manera total

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Después de dos años del inicio de la pandemia de covid-19, un millón 600 mil estudiantes poblanos regresaron a clases de manera presencial, con lo que los cursos en línea y el sistema híbrido quedaron atrás aunque con el riesgo latente de una propagación del virus a gran escala ante la falta de vacunación de los menores.

Autobuses repletos, taxis llegando a las escuelas, comerciantes sacando opciones de almuerzo, madres y niños corriendo con sus cartulinas fue parte de lo que se vivió está mañana.

Madres de familia se mostraron contentas de que los niños por fin regresarán a clases de manera total al considerar que ya no tendrán que estar pendientes de que los niños se conecten a Internet o que deban organizarse para llevarlos y traerlos en diferentes días y horarios.

De acuerdo con las autoridades estatales la mayoría de las escuelas estarían listas para recibir a los estudiantes de manera total.

Margarita Carmona, quien tiene un hijo en el colegio La Salle, consideró que no hay un cambio radical ya que los estudiantes asistían a clases de lunes a jueves en su horario normal y sólo los viernes tenían clases en línea.

A su vez, Elba Carbente, también madre de familia aseguró que en la primaria Cadete Vicente Suárez no hubo contagios de covid-19 y por ello se siente tranquila de que los niños regresen a clases porque sí se toman medidas preventivas.https://bf296a04a8898be9faa801165c1f82e0.safeframe.googlesyndication.com/safeframe/1-0-38/html/container.html

Mientras que Irma Cervantes, madre de una estudiante del Instituto Agustín Melgar, dijo que su hija se siente contenta de regresar a clases y no tiene temor porque con el sistema híbrido se siguieron protocolos para disminuir los riesgos de contagio y ahora con el regreso total estos seguramente se reforzarán.

Riesgo de propagación masiva

Si bien los menores de edad están entre los menos afectados por la pandemia de covid-19 esto no quita el riesgo de que haya una propagación del virus a gran escala por diversos factores como la falta de vacunación de este sector de la población, advirtió Claudia Ramírez Culebro, directora académica del departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP).

La experta comentó que también se debe considerar que ya hay nuevas cepas de covid-19 así como casos asintomáticos y los niños están en contacto con los docentes, sus familias, así como trabajadores, situación que haría más fácil el desarrollo de la pandemia.

Aunque en otras partes del mundo hay instituciones en donde ya no se usa el cubrebocas, se debe considerar que en México no todas las escuelas tienen las mismas condiciones de seguridad y con ello no todas están preparadas para enfrentar la pandemia, expresó.

Docentes sindicalizados en Puebla señalaron en diversos momentos la falta de elementos para procurar la limpieza en las escuelas públicas.

La directora académica refirió que las autoridades deberían iniciar con una campaña de vacunación para los menores siguiendo las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS), además de orientar a los menores sobre los cuidados que se deben tener ya que normalmente los niños tienden a acercarse mucho a sus compañeros para convivir cuando la sana distancia es fundamental para reducir los riesgos de contagio.

Lo ideal sería que se practicaran pruebas aleatorias para detectar casos de covid-19 en los niños, aunque esto requeriría recursos económicos, manifestó.

Propuso crear un comité encargado de sistemas de la pandemia, jornadas de limpieza constante y evitar las reuniones masivas, añadió.

Ramírez Culebro indicó que también sería importante estar preparados ante una nueva ola y los docentes se sigan preparando para dar clases en línea, para buscar nuevos métodos de enseñanza.

Agregó que según el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) hubo un retraso de dos años en el nivel educativo, de ahí la necesidad de hacer un diagnóstico y resarcir los efectos negativos con actividades extraescolares, simplificar temas, cambiar el calendario escolar y usar recursos adicionales.

Foto / El Financiero

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300 plazas de docentes irregulares son recuperadas en Puebla y presentan siete denuncias penales

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Después de una auditoría a la Secretaría de Educación Pública (SEP) de Puebla , se recuperaron 300 plazas docentes entregadas de manera irregular ; Además, se realizaron cambios de servidores públicos y se promovieron denuncias penales por presuntas malas prácticas .

El proceso lleva 13 semanas , contadas a partir del 24 de febrero , período en el que se realizaron visitas y se analizaron procedimientos correspondientes al año 2025 , cuando se entregaron los puestos de trabajo a maestras y maestros .
De acuerdo con el coordinador del Gabinete estatal , José Luis García Parra , en los expedientes se encontraron anomalías y falta de requisitos , debido a que varios documentos estaban incompletos e incluso había personas fallecidas con plaza .

Estas plazas fueron recuperadas para ser reasignadas a quienes cumplan en su totalidad con los requisitos y garanticen una educación de calidad en el estado.

La Secretaría de Anticorrupción y Buen Gobierno , junto con la Auditoría Superior del Estado (ASE) , comenzó la revisión de una muestra de 7 mil plazas , las cuales continúan siendo algunas pruebas por parte de las autoridades .

El funcionario estatal refirió que se han hecho cambios al interior de la dependencia en 43 espacios laborales , desde subsecretarios hasta directores de área , jefes de departamento y enlaces .

La mayoría de las irregularidades se detectaron en entregas realizadas durante 2025 , cuando había difuntos cobrando plazas y personal que aparecían tanto en el área administrativa como en funciones de docencia .

De manera paralela, se iniciaron siete procesos penales contra exservidores públicos por uso indebido de funciones , entre otras conductas. Las plazas fueron devueltas o, de lo contrario, los implicados quedarían sometidos a procesos legales .

En los últimos 10 años , reconoció que podrían ser más de 20 mil plazas las que se entregaron a docentes sin respaldo , aunque la muestra actual revisada es de 7 mil .

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Armenta plantea inversión extranjera y esquema PPS para el tren turístico de Puebla a cholula – Atlixco

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El gobernador de Puebla, Alejandro Armenta Mier, abrió la puerta a inversiones extranjeras para desarrollar el tren ligero Puebla – Cholula – Atlixco, mediante un Proyecto de Prestación de Servicios (PPS), luego de que los estudios de viabilidad técnica y financiera determinaron que es factible detonarlo y permitiría el traslado de hasta 80 mil pasajeros diarios.

En conferencia de prensa encabezada por el mandatario y ofrecida en el municipio de Atlixco, el secretario de Infraestructura, José Manuel Contreras de los Santos, anunció que los estudios contratados por el gobierno durante 2025 reflejaron que es viable habilitar el tren de pasajeros en la citada ruta, estableciendo 13 estaciones y 23 paraderos, por lo que ahora ha iniciado la segunda fase del procedimiento, relacionada con la elaboración del proyecto ejecutivo.
Es así que a prácticamente dos semanas de que se ponga en marcha dicha festividad, ya incrementó el movimiento en la zona de Los Fuertes debido a esta situación.

De tal manera, como cada año sucede, se aproxima la Feria de Puebla uno de los eventos más esperados, una fiesta que combina música, gastronomía, palenque, tradiciones y entretenimiento para toda la familia.

Este 2026 el festival promete una cartelera llena de artistas, espectáculos y actividades que te dejarán con la boca abierta.

Haciendo un poco de historia, la Feria de Puebla se celebra desde 1862. Dicho evento tiene su origen en las celebraciones que conmemoraban la Batalla del 5 de Mayo.

Con el paso del tiempo, la festividad evolucionó hasta convertirse en un gran evento que reúne a turistas nacionales e internacionales. Hoy en día, la Feria de Puebla atrae a miles de visitantes que buscan disfrutar de su ambiente festivo y de una cartelera llena de artistas y actividades.

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Anuncian Arranque de Construcción del Cablebús en Puebla

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Este lunes 6 de abril de 2026 el Gobierno del Estado de Puebla dio a conocer que el arranque de la construcción del proyecto del cablebús en la capital poblana.

De acuerdo con el Coordinador del Gabinete Estatal, José Luis García Parra, de las 96 estaciones que se tenían proyectadas construir solo se harán 87 y habrá una mínima intervención en las áreas verdes.

Descartan daños en el Cerro de Amalucan en Puebla por construcción de estación del cablebús
García Parra también anunció que no se dañarán áreas verdes de la zona del Cerro de Amalucan, ya que la construcción de la estación del cablebús se realizará en el estacionamiento del sitio y en un predio aledaño.

Asimismo, el funcionario estatal dio a conocer que el trazo del proyecto final de este nuevo medio de transporte en la capital poblana será presentado el próximo lunes 13 de abril.

Por último, el Coordinador del Gabinete Estatal pidió a la ciudadanía no poner atención a las noticias falsas difundidas en redes sociales sobre el cablebús en Puebla.

Otorgan suspensión provisional para el proyecto del cablebús en Puebla
Luego de la queja 133/2026 interpuesta por el Colectivo Hermanos Serdán en Puebla, se logró que el Tercer Tribunal Colegiado en Materia Administrativa del Sexto Circuito, determinara la suspensión provisional en las acciones que afectan al medio ambiente por la construcción del cablebús en Puebla.

El colectivo conformado por vecinos de las colonias Prados Agua Azul, Huexotitla y Gabriel Pastor, así como la Asamblea Social del Agua, anunciaron el pasado 25 de marzo que de forma temporal se frenarán las afectaciones mientras se analiza a fondo el caso.

Viabilidad de Construcción Estaciones Sistema Transporte Cablebús Urbanista Ibero Puebla Explica Efectos en el Medio Ambiente
¿Es Viable Construir un Cablebús en Puebla? Dónde Sí Funcionaría un Sistema de Teleférico
El documento publicado por el Poder Judicial de la Federación menciona que la resolución ordena detener la tala, desmonte y cualquier intervención en parques o zonas verdes del proyecto.

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