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Estudiantes poblanos regresan a clases de manera total

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Después de dos años del inicio de la pandemia de covid-19, un millón 600 mil estudiantes poblanos regresaron a clases de manera presencial, con lo que los cursos en línea y el sistema híbrido quedaron atrás aunque con el riesgo latente de una propagación del virus a gran escala ante la falta de vacunación de los menores.

Autobuses repletos, taxis llegando a las escuelas, comerciantes sacando opciones de almuerzo, madres y niños corriendo con sus cartulinas fue parte de lo que se vivió está mañana.

Madres de familia se mostraron contentas de que los niños por fin regresarán a clases de manera total al considerar que ya no tendrán que estar pendientes de que los niños se conecten a Internet o que deban organizarse para llevarlos y traerlos en diferentes días y horarios.

De acuerdo con las autoridades estatales la mayoría de las escuelas estarían listas para recibir a los estudiantes de manera total.

Margarita Carmona, quien tiene un hijo en el colegio La Salle, consideró que no hay un cambio radical ya que los estudiantes asistían a clases de lunes a jueves en su horario normal y sólo los viernes tenían clases en línea.

A su vez, Elba Carbente, también madre de familia aseguró que en la primaria Cadete Vicente Suárez no hubo contagios de covid-19 y por ello se siente tranquila de que los niños regresen a clases porque sí se toman medidas preventivas.https://bf296a04a8898be9faa801165c1f82e0.safeframe.googlesyndication.com/safeframe/1-0-38/html/container.html

Mientras que Irma Cervantes, madre de una estudiante del Instituto Agustín Melgar, dijo que su hija se siente contenta de regresar a clases y no tiene temor porque con el sistema híbrido se siguieron protocolos para disminuir los riesgos de contagio y ahora con el regreso total estos seguramente se reforzarán.

Riesgo de propagación masiva

Si bien los menores de edad están entre los menos afectados por la pandemia de covid-19 esto no quita el riesgo de que haya una propagación del virus a gran escala por diversos factores como la falta de vacunación de este sector de la población, advirtió Claudia Ramírez Culebro, directora académica del departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP).

La experta comentó que también se debe considerar que ya hay nuevas cepas de covid-19 así como casos asintomáticos y los niños están en contacto con los docentes, sus familias, así como trabajadores, situación que haría más fácil el desarrollo de la pandemia.

Aunque en otras partes del mundo hay instituciones en donde ya no se usa el cubrebocas, se debe considerar que en México no todas las escuelas tienen las mismas condiciones de seguridad y con ello no todas están preparadas para enfrentar la pandemia, expresó.

Docentes sindicalizados en Puebla señalaron en diversos momentos la falta de elementos para procurar la limpieza en las escuelas públicas.

La directora académica refirió que las autoridades deberían iniciar con una campaña de vacunación para los menores siguiendo las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS), además de orientar a los menores sobre los cuidados que se deben tener ya que normalmente los niños tienden a acercarse mucho a sus compañeros para convivir cuando la sana distancia es fundamental para reducir los riesgos de contagio.

Lo ideal sería que se practicaran pruebas aleatorias para detectar casos de covid-19 en los niños, aunque esto requeriría recursos económicos, manifestó.

Propuso crear un comité encargado de sistemas de la pandemia, jornadas de limpieza constante y evitar las reuniones masivas, añadió.

Ramírez Culebro indicó que también sería importante estar preparados ante una nueva ola y los docentes se sigan preparando para dar clases en línea, para buscar nuevos métodos de enseñanza.

Agregó que según el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) hubo un retraso de dos años en el nivel educativo, de ahí la necesidad de hacer un diagnóstico y resarcir los efectos negativos con actividades extraescolares, simplificar temas, cambiar el calendario escolar y usar recursos adicionales.

Foto / El Financiero

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Aspirantes BUAP 2026: este sábado inicia la evaluación de práctica

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Si participarás en el proceso de Admisión 2026 de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), hay una fecha que no debes perder de vista. Este sábado 6 de junio está programada la evaluación de práctica para quienes buscan ingresar tanto al nivel Medio Superior como al Superior, una etapa previa al examen que se realizará más adelante desde casa.

La Dirección de Administración Escolar (DAE), a través de sus redes sociales, recordó que esta actividad forma parte del calendario oficial de admisión y está dirigida a todos los aspirantes registrados en la convocatoria vigente. Por ello, recomendó revisar con anticipación los detalles del proceso y cumplir con cada una de las etapas establecidas.

La BUAP también hizo hincapié, en que el proceso de inscripción para los estudiantes aceptados se realizará únicamente durante el mes de agosto, sin importar si el ingreso corresponde al periodo de otoño de 2026 o al de primavera de 2027.

Las fechas clave que los aspirantes deben tener presentes

De acuerdo con la convocatoria emitida por la DAE, para quienes aspiran a cursar una licenciatura, la evaluación real se llevará a cabo del 20 al 27 de junio en modalidad remota. El mismo periodo aplicará para los candidatos al nivel Medio Superior, quienes también deberán presentar su examen desde casa durante esas fechas.

Una vez concluidas las evaluaciones, los aspirantes deberán esperar la publicación de resultados, prevista para el próximo 18 de julio a partir de las 10:00 horas. La información estará disponible a través del portal de Autoservicios de la universidad.

En el caso de los aspirantes al nivel Medio Superior, la universidad señaló que quienes egresen de secundaria en 2026 deberán concluir satisfactoriamente todos los estudios correspondientes a ese nivel educativo para poder concretar su inscripción.

Asimismo, las y los aspirantes al Bachillerato 5 de Mayo deberán acreditar un promedio general mínimo de nueve en su certificado de terminación de estudios de secundaria.

La convocatoria también establece que quienes ingresen a este programa deberán cubrir la primera parte de la aportación correspondiente a la matriculación en el Programa del Diploma de la Organización del Bachillerato Internacional.

Con la evaluación de práctica programada para este sábado, la BUAP entra en una de las etapas más importantes de su proceso de admisión, por lo que la recomendación para los aspirantes es mantenerse atentos a las fechas oficiales y seguir puntualmente cada uno de los pasos establecidos en la convocatoria.

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Colectivos LGBT+ en Tehuacán pintan paso peatonal en San Nicolás Tetitzintla

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Colectivos de la diversidad sexual en Tehuacán realizaron la pinta de un paso peatonal en la junta auxiliar de San Nicolás Tetitzintla para dar inicio a las actividades conmemorativas del mes del orgullo. El acto sirvió también para anunciar la próxima marcha y hacer un llamado a detener los discursos de odio.

La intervención se llevó a cabo frente a la Universidad Leonardo Da Vinci, ubicada en esa junta auxiliar, con el objetivo de promover el respeto a la diversidad y la inclusión.

Kevin Williams, presidente del Club G en Tehuacán, informó que la marcha del orgullo se realizará el sábado 6 de junio. El contingente partirá entre las 15:00 y 15:30 horas desde el parque Jardín Guadalupe Hidalgo y recorrerá diversas calles de la ciudad hasta concluir en otro punto de reunión.

Asimismo, destacó que se trata de una actividad de carácter familiar, por lo que exhortó a los participantes a expresar libremente su identidad con respeto hacia los demás asistentes.

Williams señaló que las personas que integran la comunidad de la diversidad sexual continúan enfrentando señalamientos y comentarios ofensivos, especialmente en redes sociales, donde persisten expresiones de rechazo hacia sus identidades y preferencias.

Subrayó que cualquier persona puede formar parte de la diversidad y que el verdadero problema radica en las conductas de discriminación, los discursos de odio y las agresiones que vulneran los derechos de estos sectores de la población.

Finalmente, indicó que existen casos documentados de agresiones contra integrantes de la comunidad que ya fueron denunciados ante las autoridades, por lo que esperan que se realicen las investigaciones correspondientes y se garantice la protección de sus derechos.

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SEP Puebla publica el 8 de junio resultados de asignación escolar para ciclo 2026-2027

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Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, la Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla (SEP) habilitará el próximo lunes 8 de junio la plataforma http://inscripcion.seppue.gob.mx para que madres, padres de familia y tutores consulten la escuela asignada a las y los estudiantes que realizaron su proceso de preinscripción durante febrero y marzo.

A través de este sistema, que estará disponible las 24 horas y vinculado a la página oficial de la dependencia, se podrá descargar e imprimir la carta de asignación en la que se indica la institución educativa correspondiente para el ciclo escolar 2026-2027, en los niveles de preescolar, primaria, secundaria en todas sus modalidades y bachillerato.

De acuerdo con la SEP, se espera atender a un total de 233 mil 125 aspirantes. La asignación de espacios se realizó con base en la capacidad de cada plantel y turno disponible, además de criterios como la existencia de hermanos en la misma escuela, así como condiciones de discapacidad o necesidades especiales.

Para mayor información, la ciudadanía podrá comunicarse a la Dirección de Control Escolar al número 22 29 09 69 00, extensión 3007.

La dependencia estatal destacó que estas acciones se realizan para fortalecer la transparencia y la certeza en el proceso de ingreso escolar, en concordancia con la visión de garantizar una educación incluyente, equitativa y de calidad.

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