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Estudiantes poblanos regresan a clases de manera total

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Después de dos años del inicio de la pandemia de covid-19, un millón 600 mil estudiantes poblanos regresaron a clases de manera presencial, con lo que los cursos en línea y el sistema híbrido quedaron atrás aunque con el riesgo latente de una propagación del virus a gran escala ante la falta de vacunación de los menores.

Autobuses repletos, taxis llegando a las escuelas, comerciantes sacando opciones de almuerzo, madres y niños corriendo con sus cartulinas fue parte de lo que se vivió está mañana.

Madres de familia se mostraron contentas de que los niños por fin regresarán a clases de manera total al considerar que ya no tendrán que estar pendientes de que los niños se conecten a Internet o que deban organizarse para llevarlos y traerlos en diferentes días y horarios.

De acuerdo con las autoridades estatales la mayoría de las escuelas estarían listas para recibir a los estudiantes de manera total.

Margarita Carmona, quien tiene un hijo en el colegio La Salle, consideró que no hay un cambio radical ya que los estudiantes asistían a clases de lunes a jueves en su horario normal y sólo los viernes tenían clases en línea.

A su vez, Elba Carbente, también madre de familia aseguró que en la primaria Cadete Vicente Suárez no hubo contagios de covid-19 y por ello se siente tranquila de que los niños regresen a clases porque sí se toman medidas preventivas.https://bf296a04a8898be9faa801165c1f82e0.safeframe.googlesyndication.com/safeframe/1-0-38/html/container.html

Mientras que Irma Cervantes, madre de una estudiante del Instituto Agustín Melgar, dijo que su hija se siente contenta de regresar a clases y no tiene temor porque con el sistema híbrido se siguieron protocolos para disminuir los riesgos de contagio y ahora con el regreso total estos seguramente se reforzarán.

Riesgo de propagación masiva

Si bien los menores de edad están entre los menos afectados por la pandemia de covid-19 esto no quita el riesgo de que haya una propagación del virus a gran escala por diversos factores como la falta de vacunación de este sector de la población, advirtió Claudia Ramírez Culebro, directora académica del departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP).

La experta comentó que también se debe considerar que ya hay nuevas cepas de covid-19 así como casos asintomáticos y los niños están en contacto con los docentes, sus familias, así como trabajadores, situación que haría más fácil el desarrollo de la pandemia.

Aunque en otras partes del mundo hay instituciones en donde ya no se usa el cubrebocas, se debe considerar que en México no todas las escuelas tienen las mismas condiciones de seguridad y con ello no todas están preparadas para enfrentar la pandemia, expresó.

Docentes sindicalizados en Puebla señalaron en diversos momentos la falta de elementos para procurar la limpieza en las escuelas públicas.

La directora académica refirió que las autoridades deberían iniciar con una campaña de vacunación para los menores siguiendo las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS), además de orientar a los menores sobre los cuidados que se deben tener ya que normalmente los niños tienden a acercarse mucho a sus compañeros para convivir cuando la sana distancia es fundamental para reducir los riesgos de contagio.

Lo ideal sería que se practicaran pruebas aleatorias para detectar casos de covid-19 en los niños, aunque esto requeriría recursos económicos, manifestó.

Propuso crear un comité encargado de sistemas de la pandemia, jornadas de limpieza constante y evitar las reuniones masivas, añadió.

Ramírez Culebro indicó que también sería importante estar preparados ante una nueva ola y los docentes se sigan preparando para dar clases en línea, para buscar nuevos métodos de enseñanza.

Agregó que según el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) hubo un retraso de dos años en el nivel educativo, de ahí la necesidad de hacer un diagnóstico y resarcir los efectos negativos con actividades extraescolares, simplificar temas, cambiar el calendario escolar y usar recursos adicionales.

Foto / El Financiero

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Pepe Chedraui pone en marcha programa de sustentabilidad alimentaria con módulos hidropónicos en escuelas de Puebla

PUEBLA, PUE. — Con una inversión municipal de un millón de pesos, el Ayuntamiento de Puebla, encabezado por el alcalde Pepe Chedraui, dio inicio formal a la estrategia «Operación Rescate Hidro: Cultivando el Futuro en tu Escuela», enfocada en impulsar la sustentabilidad y la autosuficiencia alimentaria en instituciones educativas públicas de la capital.

La iniciativa contempla la instalación de 20 módulos hidropónicos escolares distribuidos en ocho secundarias y 12 bachilleratos de la capital. Entre los planteles beneficiados destacan dos instituciones dedicadas a la atención de alumnos con discapacidad: el Centro de Atención Múltiple (CAM) «Héctor Manuel Delgadillo Romero» y el Centro de Atención para Estudiantes con Discapacidad (CAED) CBTIS 260.

Los módulos técnicos implementados cuentan con un diseño piramidal optimizado que permite maximizar el cultivo de hortalizas de hoja —como lechuga, acelga, cilantro y perejil— en espacios reducidos y con un consumo eficiente de agua. La meta proyectada es impactar a más de 7 mil personas, entre alumnos, docentes y padres de familia, promoviendo modelos de soberanía alimentaria desde las aulas.

El programa contempla una capacitación integral impartida en coordinación con la Secretaría de Bienestar y Participación Ciudadana, la asociación civil Vibra Verde y la Universidad Mesoamericana. A través de este acompañamiento, la comunidad escolar recibirá instrucción técnica en manejo de cultivos hidropónicos, promoviendo al mismo tiempo conocimientos en ciencias, tecnología y educación ambiental.

Durante el arranque del programa, las autoridades municipales reafirmaron su compromiso con el desarrollo sostenible y el fortalecimiento de la infraestructura educativa comunitaria. Con estas acciones, la administración capitalina busca dotar a los jóvenes poblanos de competencias productivas sustentables para su desarrollo personal y social.

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El INAOE anuncia un amplio programa científico dentro de las 100 Horas de Astronomía en San Andrés Cholula

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SAN ANDRÉS CHOLULA, PUE. — El Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE) presentó su programa oficial de actividades astronómicas, científicas y divulgativas como parte de la iniciativa global conocida como las «100 Horas de Astronomía», un evento promovido anualmente por la Unión Astronómica Internacional (IAU) para acercar el cosmos a la sociedad.

La sede principal del instituto, ubicada en la junta auxiliar de Tonantzintla dentro del municipio de San Andrés Cholula, abrirá sus puertas para recibir a estudiantes, familias, docentes y entusiastas de la ciencia. El programa contempla observaciones astronómicas nocturnas y solares a través de telescopios profesionales y aficionados, así como talleres prácticos e interactivos diseñados para niñas, niños y jóvenes.

Adicionalmente, investigadoras e investigadores adscritos al INAOE impartirán conferencias magistrales sobre temas de vanguardia en el estudio del universo, abordando aspectos como la formación de galaxias, la búsqueda de exoplanetas, la física del Sol y los más recientes avances tecnológicos desarrollados en los laboratorios del centro de investigación.

Las autoridades del INAOE destacaron que todas las actividades serán completamente gratuitas y buscan fomentar las vocaciones científicas en las nuevas generaciones, resaltando la relevancia histórica y científica de Puebla en el campo de la astrofísica a nivel nacional e internacional.

Con este tipo de encuentros, San Andrés Cholula se posiciona nuevamente como un referente de la divulgación científica regional. El comité organizador invitó al público en general a consultar los horarios detallados en las plataformas oficiales del instituto y sumarse a esta celebración astronómica global.

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BUAP expresa sus condolencias tras el fallecimiento de Mateo Hernández, estudiante de preparatoria en Tecamachalco

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PUEBLA, PUE. — La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) emitió un comunicado oficial en el que lamentó profundamente el fallecimiento de Mateo Hernández López, joven estudiante perteneciente a la comunidad académica del complejo regional y de la preparatoria con sede en el municipio de Tecamachalco.

A través de un mensaje institucional compartido por la rectoría y las distintas dependencias universitarias, la máxima casa de estudios del estado expresó sus más sinceras condolencias a los familiares, compañeros de clase, docentes y amigos del alumno. La institución manifestó su solidaridad y acompañamiento moral ante la irreparable pérdida que enluta a la comunidad académica.

Mateo Hernández López había sido reportado previamente como desaparecido por sus allegados, lo que derivó en la movilización de seres queridos e instancias correspondientes. Sin embargo, en las últimas horas se confirmó el hallazgo de su cuerpo sin vida, hecho que conmocionó a los habitantes del municipio de Tecamachalco y al alumnado de la universidad.

Frente a este lamentable acontecimiento, integrantes de la comunidad estudiantil y docente han expresado su consternación y han solicitado el pronto esclarecimiento de las circunstancias en las que ocurrieron los hechos. Diversos colectivos universitarios han sumado sus voces para demandar justicia y seguridad en las distintas regiones del estado de Puebla.

Por su parte, las autoridades ministeriales y la Fiscalía General del Estado mantienen abiertas las carpetas de investigación correspondientes para determinar la causa del deceso y deslindar responsabilidades legales. La BUAP reiteró su disposición para brindar el apoyo necesario a la familia del joven en estos momentos difíciles.

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