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Estudiantes poblanos regresan a clases de manera total

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Después de dos años del inicio de la pandemia de covid-19, un millón 600 mil estudiantes poblanos regresaron a clases de manera presencial, con lo que los cursos en línea y el sistema híbrido quedaron atrás aunque con el riesgo latente de una propagación del virus a gran escala ante la falta de vacunación de los menores.

Autobuses repletos, taxis llegando a las escuelas, comerciantes sacando opciones de almuerzo, madres y niños corriendo con sus cartulinas fue parte de lo que se vivió está mañana.

Madres de familia se mostraron contentas de que los niños por fin regresarán a clases de manera total al considerar que ya no tendrán que estar pendientes de que los niños se conecten a Internet o que deban organizarse para llevarlos y traerlos en diferentes días y horarios.

De acuerdo con las autoridades estatales la mayoría de las escuelas estarían listas para recibir a los estudiantes de manera total.

Margarita Carmona, quien tiene un hijo en el colegio La Salle, consideró que no hay un cambio radical ya que los estudiantes asistían a clases de lunes a jueves en su horario normal y sólo los viernes tenían clases en línea.

A su vez, Elba Carbente, también madre de familia aseguró que en la primaria Cadete Vicente Suárez no hubo contagios de covid-19 y por ello se siente tranquila de que los niños regresen a clases porque sí se toman medidas preventivas.https://bf296a04a8898be9faa801165c1f82e0.safeframe.googlesyndication.com/safeframe/1-0-38/html/container.html

Mientras que Irma Cervantes, madre de una estudiante del Instituto Agustín Melgar, dijo que su hija se siente contenta de regresar a clases y no tiene temor porque con el sistema híbrido se siguieron protocolos para disminuir los riesgos de contagio y ahora con el regreso total estos seguramente se reforzarán.

Riesgo de propagación masiva

Si bien los menores de edad están entre los menos afectados por la pandemia de covid-19 esto no quita el riesgo de que haya una propagación del virus a gran escala por diversos factores como la falta de vacunación de este sector de la población, advirtió Claudia Ramírez Culebro, directora académica del departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP).

La experta comentó que también se debe considerar que ya hay nuevas cepas de covid-19 así como casos asintomáticos y los niños están en contacto con los docentes, sus familias, así como trabajadores, situación que haría más fácil el desarrollo de la pandemia.

Aunque en otras partes del mundo hay instituciones en donde ya no se usa el cubrebocas, se debe considerar que en México no todas las escuelas tienen las mismas condiciones de seguridad y con ello no todas están preparadas para enfrentar la pandemia, expresó.

Docentes sindicalizados en Puebla señalaron en diversos momentos la falta de elementos para procurar la limpieza en las escuelas públicas.

La directora académica refirió que las autoridades deberían iniciar con una campaña de vacunación para los menores siguiendo las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS), además de orientar a los menores sobre los cuidados que se deben tener ya que normalmente los niños tienden a acercarse mucho a sus compañeros para convivir cuando la sana distancia es fundamental para reducir los riesgos de contagio.

Lo ideal sería que se practicaran pruebas aleatorias para detectar casos de covid-19 en los niños, aunque esto requeriría recursos económicos, manifestó.

Propuso crear un comité encargado de sistemas de la pandemia, jornadas de limpieza constante y evitar las reuniones masivas, añadió.

Ramírez Culebro indicó que también sería importante estar preparados ante una nueva ola y los docentes se sigan preparando para dar clases en línea, para buscar nuevos métodos de enseñanza.

Agregó que según el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) hubo un retraso de dos años en el nivel educativo, de ahí la necesidad de hacer un diagnóstico y resarcir los efectos negativos con actividades extraescolares, simplificar temas, cambiar el calendario escolar y usar recursos adicionales.

Foto / El Financiero

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Alumnos BUAP hacen el 1-2-3 en hackathon internacional de computación cuántica

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La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) volvió a colocar a sus estudiantes entre los mejores de América Latina, luego de que alumnos e investigadores de la institución formaron parte de los equipos que conquistaron el primero, segundo y tercer lugar del Hackathon LATAM 2026 Quantum Computing for Water Challenges, una competencia internacional que reunió a jóvenes especializados en física, matemáticas y computación cuántica para desarrollar soluciones a problemas relacionados con el manejo del agua. Guíaslocales y de ciudades

El encuentro, realizado en la BUAP con el respaldo del Open Quantum Institute de CERN, reunió a 75 participantes de México, Colombia, Argentina, Brasil y Uruguay, quienes durante tres días enfrentaron retos enfocados en el aprovechamiento de tecnologías cuánticas para resolver problemáticas ambientales.

El primer lugar fue obtenido por un equipo integrado por Moisés Chávez Huerta, investigador posdoctoral del convenio BUAP-CICESE, junto con Jordi Alessandro Reyes Martínez, de la Universidad Iberoamericana; Roberto García Sol, de la Universidad Mundo Maya, y Rodrigo Segura Moreno, de la Universidad Nacional Autónoma de México. Su propuesta se centró en el análisis y optimización de la cuenca del río Atoyac mediante herramientas de computación cuántica.

El segundo lugar también tuvo sello poblano. Los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Computación de la BUAP, María Fernanda Guzmán Ortiz, Edmundo Farid Morales Zurita, Erika Amastal Xochimitl y Marco Favio Cadena Vázquez, junto con Gerardo Alejandro Montaño González, del Centro de Investigación en Matemáticas, desarrollaron un algoritmo híbrido clásico-cuántico para optimizar las liberaciones de agua de la Presa Internacional Falcón, ubicada en la frontera entre México y Estados Unidos. Referenciageográfica

La universidad también estuvo presente en el equipo que obtuvo el tercer lugar, confirmando el protagonismo de la institución en una competencia que puso a prueba conocimientos avanzados de programación, modelado matemático y física aplicada.

Los participantes trabajaron en tres desafíos principales: mejorar el manejo de la cuenca del Atoyac, optimizar la operación de la Presa Falcón y desarrollar propuestas para detectar y reducir fugas en redes hidráulicas mediante algoritmos de computación cuántica. Cada equipo presentó una solución basada en métodos tradicionales y otra utilizando herramientas cuánticas, con el objetivo de comparar su eficiencia.

El investigador de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la BUAP, Arturo Fernández Téllez, integrante del comité organizador, informó que los ganadores del primer lugar realizarán estancias académicas con especialistas de la University of Kansas, la UNAM, el Tecnológico de Monterrey y el CICESE, donde fortalecerán su formación en esta disciplina.

Durante el cierre del evento, especialistas coincidieron en que la computación cuántica representa una de las áreas con mayor potencial para atender desafíos globales relacionados con el medio ambiente, el desarrollo de nuevos materiales, la inteligencia artificial y la optimización de recursos naturales.

El Hackathon LATAM 2026 fue organizado por el Open Quantum Institute del CERN, en coordinación con la BUAP, la UNAM, el Tecnológico de Monterrey, la Universidad de Monterrey y el CICESE, consolidando a Puebla como una de las sedes más importantes para el impulso de la ciencia y la innovación tecnológica en la región. Guíaslocales y de ciudades

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Analizan rehabilitación del sistema pluvial en bulevar 5 de Mayo

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El alcalde, José Chedraui Budib, anunció que tras una conversación con el coordinador del gobierno estatal, José Luis García Parra, se ha comenzado a plantear una posible intervención integral en el sistema de captación pluvial del bulevar 5 de Mayo, a la altura de San Francisco, con el objetivo de solucionar definitivamente los problemas de inundaciones, como el registrado el domingo pasado.

Precisó que, en caso de avanzar en el proyecto, el bulevar 5 de Mayo permanecería cerrado al menos durante un año y requeriría una inversión millonaria.

Chedraui Budib subrayó que por ahora solo se trata de una idea en análisis y no de una decisión definitiva, aunque reconoció el interés de los distintos niveles de gobierno para llevar a cabo las obras.

Dijo que de concretarse, sería la primera vez que autoridades municipales, estatales y federales resolverían de forma definitiva este problema de inundaciones en la capital poblana.

Recordó que la infraestructura actual de drenaje es insuficiente, ya que no fue diseñada para soportar el volumen de agua que se registra durante lluvias intensas.

El alcalde explicó que las precipitaciones del domingo, de aproximadamente 60 milímetros en dos horas, provocó el colapso del sistema en esa zona, lo que ocasionó afectaciones en 32 comercios de la 2 Oriente y el bulevar 5 de Mayo, además de daños en varias calles del Centro Histórico.

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La presidenta del país Claudia Sheinbaum llama al diálogo para atender las inquietudes sobre el Cablebús en Puebla

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La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo aseguró que el diálogo con la ciudadanía debe ser el principal mecanismo para atender las inquietudes que surjan en torno al proyecto del Cablebús de Puebla, al considerar que las obras de infraestructura requieren apertura y participación social para consolidarse.

Durante su conferencia matutina, la mandataria señaló que este tipo de proyectos pueden generar demandas legítimas de la población, por lo que insistió en que deben ser atendidas mediante el diálogo.

“Lo importante es el diálogo. Son buenos proyectos, pero en algunos casos generan muchas veces demandas legítimas de la gente y hay que atenderlas”, expresó.

La presidenta indicó que corresponde a las autoridades responsables del proyecto mantener la apertura para escuchar a la población y dar seguimiento a las inquietudes que puedan surgir durante el desarrollo de la obra.

Recordó su experiencia con obras de movilidad
Para ejemplificar su postura, Sheinbaum recordó que cuando fue secretaria del Medio Ambiente en la entonces Ciudad de México participó en la socialización del Segundo Piso del Periférico, proceso en el que, dijo, encabezó alrededor de 400 asambleas ciudadanas para explicar el proyecto y resolver las dudas de los habitantes.

Asimismo, recordó que durante su gestión como jefa de Gobierno de la Ciudad de México también impulsó el Cablebús, obra que enfrentó diversos retos sociales y que, aseguró, avanzó mediante reuniones con vecinos y la atención gradual de los planteamientos ciudadanos.

Pone como ejemplo el Tren Maya
La mandataria también mencionó la construcción del Tren Maya como otro ejemplo de proyectos de gran escala que incluyeron procesos de diálogo, consultas e inversión en las comunidades involucradas.

Consideró que este tipo de mecanismos permiten construir consensos y fortalecer las obras públicas, especialmente cuando implican transformaciones importantes en materia de movilidad e infraestructura.

Las declaraciones de la presidenta se dan mientras continúan las discusiones en torno al Cablebús de Puebla, proyecto que ha generado opiniones entre distintos sectores de la sociedad y sobre el cual se han planteado diversas inquietudes relacionadas con su desarrollo.

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