La Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla (SEP) informó que el calendario del ciclo escolar 2025-2026 se mantiene sin cambios, por lo que las clases en escuelas públicas y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional concluirán el próximo 15 de julio, conforme a lo establecido en el calendario oficial.

La determinación fue ratificada tras la reunión realizada el pasado 11 de mayo en la Ciudad de México entre el titular de la Secretaría de Educación Pública federal, Mario Delgado Carrillo, y autoridades educativas de todas las entidades del país, donde se acordó respetar el calendario escolar vigente.

A través de un comunicado de prensa, la SEP estatal informó que, en dicho encuentro del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), se confirmó que el ciclo escolar contempla 185 días efectivos de clases, en apego al artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación y los lineamientos de la Nueva Escuela Mexicana.

“El estado de Puebla, a través de la SEP, se suma y reitera que el 15 de julio concluirá el ciclo escolar vigente; la comunidad escolar y los trabajadores de la educación atenderán las actividades señaladas en dicho calendario”, se leyó.

Con este acuerdo nacional, se mantendrá el calendario publicado en el Diario Oficial de la Federación el 9 de junio de 2025, por lo que la comunidad escolar deberá continuar con sus actividades sin ajustes hasta la fecha de conclusión establecida.

Cabe recordar que, el pasado 11 de mayo, el secretario de Educación Pública federal, Mario Delgado Carrillo, explicó, a través de un video difundido en sus redes sociales, que el estudio realizado de manera conjunta con autoridades educativas estatales concluyó que no existen condiciones para aplicar un recorte de hasta 40 días al ciclo escolar, por lo que se decidió conservar el calendario vigente.

La decisión se tomó en el marco de la reunión del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), donde se revisaron los alcances de la propuesta que había sido planteada previamente y que consideraba ajustes derivados de las olas de calor y la organización de actividades relacionadas con la Copa Mundial de la FIFA 2026.

Tras el anuncio inicial, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo aclaró que dicha propuesta no representaba una determinación oficial y que cualquier modificación al calendario escolar debía pasar por un proceso de revisión más amplio y con sustento técnico.

La discusión generó reacciones en el sector educativo, particularmente entre docentes, quienes cuestionaron no haber sido incluidos en el análisis y advirtieron que un recorte al ciclo escolar podría afectar el desarrollo completo de los planes y programas de estudio.

No se adelantaran vacaciones como lo sugirió en un principio el secretario de educación federal

El ciclo escolar 2025-2026 terminará el 15 de julio en Puebla, confirmó la Secretaría de Educación Pública (SEP) estatal tras la cancelación del recorte de 40 días a las actividades formativas. La decisión se tomó este lunes 11 de mayo en la Primera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria 2026 del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), encabezada por el titular de la SEP federal, Mario Delgado Carrillo, luego de que docentes, padres de familia y la presidenta de la República, Claudia Sheinbaum Pardo, rechazaran terminar el ciclo escolar el 5 de junio.

A través de un comunicado, la SEP estatal señaló que se respetará el calendario publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el 9 de junio del 2025, el cual dictaba 185 días efectivos de clases conforme a la Ley General de Educación.

“El estado de Puebla, a través de la SEP, se suma y reitera que el 15 de julio concluirá el ciclo escolar vigente, la comunidad escolar, las y los trabajadores de la educación atenderán las actividades señaladas en dicho calendario”, apuntó la secretaría.

En un video en sus redes sociales, Delgado Carrillo sostuvo que la mandataria Claudia Sheinbaum pidió un “análisis exhaustivo” y territorial del recorte de 40 días al ciclo escolar. El resultado fue que las autoridades educativas de todo el país concluyeron terminar el año como estaba previsto con 185 días de clases.

«El Conaedu ha resuelto, de manera unánime, mantener el calendario escolar 2025-2026 en sus términos originales con los 185 días de clases establecidos en el acuerdo publicado el 9 de junio del año pasado en el DOF. El ciclo escolar concluirá, como estable previsto, el 15 de julio«.

La reunión de la Conaedu se dio tras las críticas a la reducción anunciada el pasado 7 de mayo, que justificaba el recorte de clases por las olas de calor y la Copa Mundial de la FIFA 2026. A raíz del anuncio, la presidenta de Claudia Sheinbaum puntualizó que no era una medida oficial y aún estaba sujeta a correcciones.

A la par, docentes cuestionaron el hecho de que no los hayan tomado en cuenta para acortar el ciclo escolar, al mismo tiempo que señalaron que los planes educativos quedarían a medias por el cierre anticipado del año escolar. Tutores de estudiantes se mostraron inconformes por el nivel educativo que hay con el calendario actual y lo que implicaría terminar el curso con 40 días de anticipación.

Previo a la reunión, Delgado Carrillo afirmó que el calor y la movilidad en las ciudades sede del Mundial fueron “preocupaciones legítimas“, pero al mismo tiempo reconoció que el recorte de 40 días al calendario escolar se hizo sin tomar en cuenta a los tutores de estudiantes ni al personal docente, este último un sector que experimenta realidades distintas en cada entidad del país.

«El eco de los días recientes revela que nos faltan voces en esta mesa; de los padres, de las madres de familia y el magisterio que viven realidades muy distintas según el territorio«

No obstante, apuntó que la obligatoriedad de tener entre 185 y 200 días efectivos de clases —marcada en el artículo 87 de la Ley General de Educación— es “un residuo de la visión tecnocrática“. Dijo que esa cifra obedece a un estándar de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), misma que, en sus palabras, “redujo la educación a una estadística de permanencia e indicadores homologados”.

El funcionario federal mencionó que, tras la entrega de calificaciones, las escuelas del país no aprovechan el tiempo en aulas después del 15 de junio y hasta mediados de julio.

“Se mantienen las aulas abiertas realmente sin un propósito pedagógico, solo por cumplir un conteo. Se desvirtúa la dignidad docente y se convierte a la escuela en una estancia forzada. Ese tiempo muerto a veces es burocracia que roba espacio a la convivencia familiar y a la salud mental de nuestra niñez”, agregó.

Respecto a la cuestión climática, Mario Delgado afirmó que regiones como el estado de Sonora —con hasta 45 grados centígrados—, la Huasteca Potosina, la Sierra de Oaxaca y la Chontalpa de Tabasco exigen tratamiento aparte para la atención de estudiantes y docentes.

El Gobierno del Estado mantiene el combate frontal a la corrupción en el otorgamiento de concesiones del transporte público y no se autorizará sin un análisis previo a través de un Consejo Interinstitucional que se integrará mediante la Secretaría Anticorrupción y Buen Gobierno, con participación de universidades y del sector empresarial, enfatizó el gobernador Alejandro Armenta Mier.

“No le hagan caso a los gestores; quien recurre a un gestor, recurre a la corrupción. No entregamos concesiones a cambio de dinero”, puntualizó.

Esta comisión será coordinada por el subsecretario de Responsabilidades, de la Secretaría Anticorrupción y Buen Gobierno, Abraham Quiroz, bajo los principios de los gobiernos de la Cuarta Transformación de no mentir, no robar y no traicionar.

Por su parte, la secretaria de Movilidad y Transporte, Silvia Tanús Osorio, precisó que el Plan Integral de Movilidad Urbana surgió después de 14 años sin estudios ni diagnósticos especializados en movilidad para la zona metropolitana de Puebla. Entre los resultados, resaltó que diariamente más de un millón 200 mil personas utilizan el transporte público en la entidad.

Detalló que en la zona conurbada existen 95 rutas con 69 ramales, por lo que el proyecto estatal plantea una reorganización integral que permita conformar 164 rutas con recorrido único y el otorgamiento mínimo de 834 nuevas concesiones para autobuses, minibuses y vans, tan solo en la zona metropolitana.

Además, cada ruta contará con una Clave de Ruta Única que facilitará el control administrativo y operativo. Las nuevas concesiones se otorgarán mediante criterios de seguridad vial, accesibilidad, eficiencia, calidad e integración metropolitana, conforme a la convocatoria de interés público que emitirá la Secretaría de Movilidad y Transporte con base en el Reglamento de la Ley de Transporte del Estado de Puebla.

Finalmente, indicó que la Secretaría de Movilidad y Transporte emitirá la convocatoria de interés público conforme al régimen previsto en el Reglamento de la Ley de Transporte del Estado de Puebla.