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La BUAP optimiza didáctica en enseñanza de inglés a menores

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Para favorecer el desarrollo de competencias interculturales con el conocimiento de un segundo idioma, estudiantes y profesores de la BUAP optimizan recursos audiovisuales, gráficos e interactivos con fines didácticos, para que niños y niñas de 5 a 9 años aprendan el idioma inglés, a través de actividades transmedia conformadas por animaciones y materiales descargables para imprimir e interactivos.

Este proyecto denominado EDO obtuvo un financiamiento inicial del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (Prodep), bajo la dirección de la doctora Mara Edna Serrano Acuña, en el que colaboran profesores y alumnos de las facultades de Arquitectura, Ciencias de la Computación y Lenguas. Además, se estableció vinculación con expertos de la UNAM y educadores de primaria para su desarrollo y evaluación.

Actualmente participan Abigail Ramírez Beltrán, Tania Díaz Ojeda, Saraí Rojas Briseño y Laura Oliver Toxqui, estudiantes de Diseño Gráfico; así como Salvador Aguilar Torres, de la Facultad de Lenguas.

Mara Edna Serrano Acuña, profesora investigadora de la Facultad de Arquitectura, precisó que este proyecto es una herramienta de apoyo para la educación formal e informal. Consta de un ambiente de aprendizaje transmedia que se sostiene gracias a una plataforma web https://prodep511.buap.mx/, alojada en el servidor de la BUAP.

Una de sus principales ventajas es su instalación en intranet, es decir, no necesita de conexión a internet. “Se pensó en aquellos espacios, como bibliotecas y escuelas, que no contaran con suficiente infraestructura o presupuesto para entablar conexión a internet”.

Además es accesible mediante dispositivos móviles y se ramifica a través de las redes sociales, como FacebookInstagram y YouTube, en las que se comparten los diversos materiales.

Antes de la pandemia, el proyecto se puso en marcha en una escuela del sur de la ciudad de Puebla, donde se observó un mejor rendimiento de los niños, quienes tuvieron facilidad para la descarga de tareas.

Materiales de aprendizaje

De acuerdo con EF English Proficiency Index (EPI), ranking para registrar el nivel de inglés alrededor del mundo, en este año México obtuvo un nivel de competencia muy bajo, al ubicarse en el lugar 92 de 112 países. Incluso ocupa el penúltimo lugar en Latinoamérica, de un total de 20 países.

Algunos factores que dificultan el aprendizaje de este idioma son programas de estudio centrados en seguir un libro de texto, aburridas estrategias y técnicas metodológicas (enseñanza tradicional), así como pocos medios y recursos adecuados para su enseñanza, ya que estos se contextualizan en otros países que los niños no han visitado y no tienen contacto directo.

Por este motivo, en el diseño de contenidos “nos preocupamos por incorporar elementos, sobre todo en la parte gráfica, que permitieran ver la diversidad cultural y que ayuden a disminuir estas brechas raciales”, comentó Mara Edna Serrano Acuña, integrante del Cuerpo Académico “Investigación científica, desarrollo tecnológico y vinculación social”.

La investigadora, integrante de la Red de Estudios en Ciencias Sociales Interdisciplinares, explicó que en la primera fase del proyecto se desarrollaron materiales para un rango de edad entre 5 y 7 años. En una segunda fase, materiales más complejos para infantes de 7 a 9 años.

“En la primera fase del proyecto pensábamos llevarlo a las escuelas, pero con la pandemia nos dimos cuenta de la necesidad de trasladarlo a los hogares (campos de educación informal). Por esa razón, abarcamos diversos medios y, de acuerdo con sus características, en cada uno se desarrollaron diferentes materiales”.

De esta manera, se tienen materiales descargables para impresión, en los cuales los niños pueden contestar y unir líneas; tarjetas de palabras, un cuento (que se encuentra en fase final de elaboración), actividades interactivas para buscar objetos y practicar vocabulario, videos animados para explicar cómo funciona gramaticalmente el lenguaje y juegos interactivos en la plataforma web. Los materiales se basan en el Programa Nacional de Inglés en Educación Básica (PNIEB) y el Programa Nacional de Inglés (PRONI).

Por el momento, “nos estamos enfocando en observar si estas adaptaciones realizadas, sobre todo en diversidad cultural, permiten a los niños tener un espectro más amplio en cuanto a la apreciación de otras culturas, pero también de la suya”, expresó la académica del Colegio de Diseño Gráfico.

Mara Edna Serrano Acuña, doctora en Educación por la Universidad de Tlaxcala, refirió que el lenguaje es una práctica social y el aprendizaje de una segunda lengua se puede desarrollar fuera de la escuela, con amigos, familia, mientras se ven contenidos en alguna pantalla o se utiliza un dispositivo.

Por ello, “ponemos al alcance de maestros, estudiantes, padres de familia y cuidadores de niños en general, materiales gratuitos desarrollados por un sector de universitarios que se han dedicado a estudiar y optimizar recursos audiovisuales, gráficos, pedagógicos y didácticos”.

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Frente frío 41 llegará con vientos fuertes, lluvias y cambios de temperatura

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La llegada del frente frío número 41 al territorio nacional provocará un cambio en las condiciones del clima en distintas regiones del país durante las próximas horas. De acuerdo con información del Servicio Meteorológico Nacional (SMN), el sistema ingresará por el norte y noreste de México durante la tarde, lo que generará rachas intensas de viento, lluvias en varios estados y variaciones importantes de temperatura.

El organismo, dependiente de la Comisión Nacional del Agua (Conagua), explicó que el fenómeno interactuará con una vaguada polar y con la corriente en chorro subtropical. Esta combinación favorecerá la presencia de viento del norte con rachas que podrían alcanzar entre 70 y 90 kilómetros por hora, principalmente en Chihuahua, Coahuila, Nuevo León y Tamaulipas, donde además podrían presentarse tolvaneras durante la noche.
Para las primeras horas del lunes también se prevé el inicio de un evento de “Norte” intenso en el litoral de Tamaulipas, fenómeno caracterizado por vientos fuertes provenientes del Golfo de México que suelen generar oleaje elevado y descensos de temperatura en la región.

En otras zonas del país se esperan precipitaciones. El SMN indicó que un canal de baja presión extendido sobre el oriente y sureste del territorio, junto con el ingreso de humedad del océano Pacífico, el Golfo de México y el mar Caribe, favorecerá lluvias y chubascos acompañados de posibles descargas eléctricas. Los intervalos de chubascos podrían presentarse en Puebla, Veracruz, Oaxaca, Chiapas, Yucatán y Quintana Roo, mientras que en Ciudad de México, Estado de México, Morelos y Tlaxcala se prevén lluvias aisladas.

Las autoridades también alertaron que las rachas fuertes de viento podrían provocar la caída de árboles, anuncios publicitarios u otros objetos, por lo que recomendaron a la población mantenerse atenta a los avisos meteorológicos.

En cuanto a las temperaturas, el país continuará experimentando contrastes. En estados del norte y del occidente persistirán condiciones de calor intenso. Se prevén temperaturas máximas de entre 40 y 45 grados Celsius en zonas de Nuevo León, Tamaulipas, San Luis Potosí, Michoacán, Guerrero y Oaxaca. Además, continuará la onda de calor en algunas regiones de Jalisco, Colima, Michoacán, Guerrero y Oaxaca, aunque se prevé que este fenómeno concluya en Durango, Sinaloa y Nayarit.

A pesar del ambiente caluroso en varias zonas, en áreas montañosas del norte persistirán temperaturas bajas durante la madrugada. En las zonas serranas de Chihuahua podrían registrarse valores de hasta -10 grados Celsius con presencia de heladas, mientras que en regiones montañosas de Durango, Coahuila y Estado de México se esperan temperaturas mínimas de entre -5 y 0 grados.

También se pronostica oleaje elevado en las costas del Pacífico mexicano. En el litoral de Jalisco, Colima, Michoacán, Guerrero, Oaxaca y Chiapas las olas podrían alcanzar entre dos y tres metros de altura.

Ante este panorama, autoridades meteorológicas recomiendan mantenerse informados a través de los avisos oficiales, ya que las condiciones del tiempo pueden cambiar en el transcurso de las próximas horas.

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Quien Siembra en el campo siembra futuro para tlaxcala Alfonso Sánchez García

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El presidente municipal de Tlaxcala, Alfonso Sánchez García, fue anfitrión del Foro Regional Campesino región centro, realizado en la capital del estado y convocado por la Secretaría de Impulso Agropecuario (SIA), un espacio de diálogo donde autoridades y productores del campo intercambiaron planteamientos para fortalecer el desarrollo rural en la entidad.

El encuentro se llevó a cabo en Santa María Acuitlapilco y fue encabezado por la titular de la SIA, Haide Gisela Lucero Zepeda, quien reunió a productores agropecuarios, familias campesinas, comisariados ejidales y líderes del sector rural.

Durante su intervención, Alfonso Sánchez García dialogó de manera directa con las y los asistentes y escuchó las problemáticas que enfrenta el sector, reconociendo los retos que viven los productores. En ese sentido, destacó que el trabajo de las y los campesinos es fundamental para el desarrollo del estado, al señalar que cada vez que el campo siembra, también se siembra futuro para Tlaxcala, pues de esta actividad dependen la alimentación, la economía y el bienestar de miles de familias.

Asimismo, resaltó las acciones que se impulsan para respaldar a las y los campesinos y fortalecer la actividad agrícola, tanto desde el Ayuntamiento de Tlaxcala como desde la Asociación de Autoridades Municipales de Tlaxcala (AAMTLAX), que él preside.

Entre los anuncios realizados, informó que el Mercado Social que se lleva a cabo en la capital ampliará su periodicidad, pasando de realizarse un fin de semana a dos fines de semana al mes, con el objetivo de dar mayores oportunidades a productores y artesanos para ofrecer sus productos y generar ingresos.

De igual manera, señaló que en el municipio de Tlaxcala se implementará un apoyo al campo mediante el cual 200 productores recibirán un subsidio del 100 por ciento en semilla de maíz, además de 150 kilogramos de fertilizante, con el propósito de fortalecer sus cosechas y contribuir a la productividad agrícola.

Sánchez García reiteró su interés en respaldar programas que fortalezcan al sector agrícola, reconociendo su papel fundamental en el desarrollo económico y social de las comunidades rurales del estado.

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Usep logro de la cuarta transformación que impulsa a jóvenes y salud regional

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Al reconocer que la Universidad de la Salud del Estado de Puebla (USEP), nació como un proyecto impulsado por el exgobernador Miguel Barbosa Huerta y la diputada federal, Rosario Orozco Caballero, el gobernador Alejandro Armenta Mier, afirmó que con cuatro sedes, la institución hoy se consolida y cumple el sueño de jóvenes médicos y enfermeras.

Señaló que este proyecto universitario surgió como una apuesta firme para abrir oportunidades a poblanos con vocación de servicio. “El exgobernador Luis Miguel Barbosa creó esta universidad. Con él llegó la Cuarta Transformación a Puebla y este sentimiento de justicia, que cumple el sueño de las y los jóvenes de convertirse en médicos y enfermeras al servicio de la sociedad”, expresó el ejecutivo estatal.

Durante la conmemoración del sexto aniversario de la USEP, el gobernador Alejandro Armenta Mier, afirmó que la institución se afianza como un pilar en la formación de profesionales de la salud. Destacó que a su llegada al gobierno impulsó la ampliación de la universidad y fortaleció la transformación que vive Puebla mediante sus sedes en Yaonáhuac, Zoquitlán, Tepexi de Rodríguez e Izúcar de Matamoros. «Cada vez que un estudiante termina su carrera, egresa un ángel que protege la vida de las y los poblanos, porque de ustedes depende la esperanza de vida de muchas personas», dijo.

El gobernador Armenta Mier recordó que tiene un sentimiento muy grande por la enfermería y por la medicina, de ahí que refrendó su compromiso de que en Puebla ningún joven con vocación quede fuera de la educación superior. Señaló que el objetivo es hacer realidad el sueño de miles de poblanas y poblanos, como en Yaonáhuac, donde se ampliaron los grupos para atender la creciente demanda.

Anunció el fortalecimiento de la seguridad en las calles aledañas al campus del Centro Histórico, mediante la instalación de botones de pánico y alarmas vecinales, con el respaldo de la Secretaría de Seguridad Pública, encabezada por el vicealmirante Francisco Sánchez González.

En este mismo orden de ideas, el rector de la Universidad de la Salud del Estado de Puebla, José Manuel Hernández Ramón, puntualizó que con las cuatro nuevas sedes impulsadas por el gobernador Alejandro Armenta Mier, se refrenda la visión de llevar la salud a quien más lo necesita e impulsar a jóvenes interesados en formarse como médicos. El rector detalló que la universidad actualmente se consolida como un referente de formación con vocación regional, ya que cada estudiante representa una esperanza para miles de familias.

El secretario de Educación Pública, Manuel Viveros Narciso, reconoció la visión del gobernador de Puebla, Alejandro Armenta Mier, por ampliar la oferta académica de la institución en las cuatro sierras poblanas, con el objetivo de acercar los servicios de salud y la educación superior a regiones que antes carecían de estas oportunidades.

La docente Estefanía Martín Zagayo, agradeció el impulso en el área de salud por parte del gobernador y de la presidenta Claudia Sheinbaum. Dijo que al ser originaria de Tetela de Ocampo entiende la importancia de la creación de cuatro sedes en el interior del estado. «Gracias a este respaldo la USEP hoy es grande y cuenta con solidez para brindar estudios a los jóvenes», comentó.
Alitzel Hernández García, estudiante de cuarto semestre de la licenciatura en Médico Cirujano, afirmó que la universidad ha crecido y destacó que la ampliación de sedes en el interior del estado representa una gran oportunidad para jóvenes interesados en estudiar medicina. La alumna de la USEP señaló que se trata de una formación exigente y de gran nivel académico.

La médico pasante, Verónica Morales Mena, destacó que el nivel de la institución es altamente exigente y convocó a las y los jóvenes interesados a integrarse a esta casa de estudios para fortalecer su formación profesional. Finalmente, Abdiel Sánchez Olvera señaló que la universidad mantiene un perfil académico competitivo gracias al equipo docente, responsable de brindar la preparación y los conocimientos indispensables para el desarrollo profesional.

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