La BUAP fue sede del Foro Regional Centro-Sur “La vida frente a la pantalla: El impacto de los dispositivos digitales en las infancias, adolescencias y juventudes mexicanas”, en el que participó la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, el titular de la Secretaría de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, así como el gobernador del estado, Alejandro Armenta Mier.

Durante la inauguración, celebrada en el teatro del Complejo Cultural Universitario, la Rectora Lilia Cedillo indicó que existe una preocupación compartida, pero también un anhelo de garantizar la seguridad y el bienestar de niños y jóvenes: “Nos preocupa el uso de la tecnología que está a disposición de los estudiantes, debemos motivarlos y acompañarlos para que usen estas herramientas de una forma didáctica y no como un distractor en los quehaceres del aprendizaje.”

A su vez, el Secretario de Educación Pública federal, Mario Delgado, ratificó que se presentará un decreto presidencial, creado en conjunto con la Consejería Jurídica y otras instituciones, en el cual se implementan medidas de prevención para que las plataformas y redes sociales detecten y retiren de manera inmediata contenidos que inciten a actos delictivos o violentos, a fin de garantizar espacios digitales seguros para niñas, niños y adolescentes.

 Añadió que el decreto contempla que en primaria y secundaria se restrinja el uso de dispositivos, mientras que en educación media superior se usen plataformas digitales de carácter pedagógico. 

Destacó que, a partir de una encuesta a más de 575 mil docentes de todo el país, 78.1 por ciento percibió dificultades en sus estudiantes para mantener la atención por el uso de dispositivos; 75 por ciento notó en sus alumnos problemas para recordar información y 67 por ciento observó falta de interacción presencial, además de una disminución en la creatividad de los menores, todo asociado al uso de dispositivos.

Refirió que la tecnología digital debe ser aprovechada como una herramienta, sin embargo, las plataformas y sus algoritmos están diseñados para un ‘scrolleo’ constante, que provoca, por ejemplo, que 31 por ciento de menores de edad hagan retos “virales” y en un mayor porcentaje accedan a contenidos inapropiados.

En su intervención, el gobernador del estado, Alejandro Armenta, dijo que el uso irracional de la tecnología afecta a niñas y niños, que enfrentan una realidad compleja que hoy toca atender como autoridades. Aclaró que el propósito no es prohibir o limitar el desarrollo tecnológico, sino regularlo para garantizar la seguridad de los niños y niñas. Mencionó que actualmente su gobierno atiende a más de 50 mil menores en Puebla con depresión y problemas emocionales que causó el aislamiento por el Covid y el uso excesivo de dispositivos.

En este foro también participó Andrés Morales, representante de la UNESCO en México, quien señaló que, como promotores de la educación, coinciden con la visión expuesta sobre las herramientas digitales al servicio del hombre y no viceversa. 

Se pronunció por entender ética y pedagógicamente dicho acuerdo que busca el gobierno federal para atender de forma diferenciada, es decir, por niveles y edades, el uso de tecnología y regulación de contenidos: “Lo vemos como una estrategia integral, acompañada de procesos alfabetizadores para entender más cómo funcionan los algoritmos y brindar un acompañamiento cercano a las escuelas para saber qué funciona y qué no.

Posteriormente, se realizó el primer panel en el que participaron la Rectora Lilia Cedillo Ramírez y los especialistas Rosa Wolpert, Oficial Nacional de Educación; Hiram Calvo Castro del Instituto Politécnico Nacional y Eurípides Flores Pacheco, abogado experto en regulación educativa. 

A la inauguración también asistieron Angélica Noemí Juárez Pérez, Subsecretaria de Educación Básica de la SEP de México; Ricardo Villanueva Lomelí, Subsecretario de Educación Superior de la SEP federal; Manuel Viveros Narciso, titular de la SEP en Puebla; y Mario Hernández González, director general de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar, en representación de Tania Rodríguez Mora, Subsecretaria de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación Pública de México.