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Egresado de la BUAP es reconocido por la Universidad de Cranfield, en Reino Unido, por mérito académico

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Los logros que se obtienen no son producto de actos individuales, porque hay personas o instituciones que los impulsan; es así como Luis Felipe Vargas Montes, egresado de la Facultad de Ciencias de la Electrónica (FCE) de la BUAP, reconoce a la institución que lo formó, luego de recibir la distinción “Course Director’s Prize for The Best Work in The Fieldo of Avionics Systems Design”, por parte de la Universidad de Cranfield, en Reino Unido, donde cursó la Maestría en Diseño de Vehículos Aeroespaciales.

Ingresar a la Máxima Casa de Estudios en Puebla fue una de las primeras metas que Luis Felipe Vargas se impuso. En 2011 esto se cumplió al ser alumno de la Preparatoria Benito Juárez García, de donde egresó con Mérito Académico. Más tarde estudió Ingeniería en Mecatrónica, en la FCE: “Uno de mis objetivos era entrar a la BUAP, porque sabía de su prestigio y lo que representa a nivel nacional e internacional”.

Con un interés genuino por la electrónica, la ingeniería y las matemáticas, encontró en Mecatrónica el programa idóneo para obtener bases científicas sólidas y Matemáticas avanzadas para comprender de mejor manera la teoría de la Electrónica y la Mecánica, un aspecto que fue fundamental en los proyectos que posteriormente emprendió.

“Sabía que la BUAP preparaba a sus estudiantes, tanto para la industria, como para la investigación; que su nivel en Matemáticas era alto y eso me serviría para continuar con el posgrado”.

Tras concluir la licenciatura, Luis Felipe Vargas Montes aplicó para una beca Conahcyt para estudiar la Maestría en Diseño de Vehículos Aeroespaciales, con especialidad en Diseño de Sistemas de Aviónica, en la Universidad de Cranfield, en Reino Unido, un posgrado que se enfoca a la electrónica que compone los sistemas de un avión. Este posgrado, menciona, era compatible con sus estudios de licenciatura, además de que dicha institución tiene una destacada trayectoria en la enseñanza de la aeronáutica y cuenta con instalaciones que incluyen su propio aeropuerto.

“La maestría es difícil, pero haber estudiado en la BUAP me permitió salir adelante en este posgrado, de una manera más fluida, por las bases que me dieron en ingeniería móvil”.

Como parte de su desempeño en esa institución anglosajona, desarrolló dos proyectos o tesis: el primero, en equipo, consistió en el desarrollo de sistemas y componentes de un avión para aplicaciones específicas. Luis Vargas contribuyó en el sistema de control de vuelo. Al respecto, recordó que en el programa de Mecatrónica de la BUAP cursó materias de control de sistemas, lo que le facilitó realizar este trabajo.

El otro proyecto, individual, fue la validación de conjuntos de sensores a través de redes bayesianas, que sirven para detectar sensores defectuosos en el sistema de frenado de un tren de aterrizaje. Por su desempeño y aportaciones académicas, Luis Vargas obtuvo el premio “Course Director’s Prize for The Best Work in The Field of Avionics Systems Design”.

Cursar este posgrado en Reino Unido implicó no sólo un esfuerzo intelectual, también un proceso de adaptación cultural, pero Luis Vargas contaba con experiencia en este sentido, porque fue también en la BUAP donde participó en programas como “Jóvenes Investigadores” y de movilidad estudiantil.

En 2017 estudió un semestre de su carrera en la Universidad del País Vasco, en España, y en 2020 realizó una pasantía de investigación en la Universidad Militar Nueva Granada, en Colombia. Antes, en 2016, estuvo en “Jóvenes Investigadores”.

“Cursar mi maestría es uno de los retos académicos más importantes que he tenido, pero incluso en eso la BUAP me preparó, gracias a los intercambios que realicé. Ahí tuve mis primeras experiencias de trabajar con equipos multiculturales y conocer a mucha gente de otros lados del mundo, eso me sirvió para adquirir cierta experiencia y ver cómo trabajan en otras universidades; eso facilitó mi adaptación”.

Luis Felipe Vargas Montes concluye al dar crédito a las personas que están detrás de sus logros: “En primer lugar, mi familia que me apoya y por supuesto la BUAP, pero no puedo dejar de lado a mis maestros, tanto de la preparatoria como de la licenciatura, en especial al doctor David César Malpica Moreda, quien siempre está presente en mis proyectos con su asesoría y orientación; también al doctor Luis Armando Coria, uno de los mejores profesores que tuve a lo largo de mi carrera, como muchos otros que aunque no los mencione, los tengo presente”.

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Alerta en la Presa de Valsequillo: Esto es lo que se sabe sobre el avistamiento de un cocodrilo

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El avistamiento de un cocodrilo en las aguas de la presa Manuel Ávila Camacho (Valsequillo), en Puebla, movilizó a las autoridades federales, locales y marítimas tras confirmarse la presencia del reptil. A continuación se detallan los puntos clave de esta situación:

1. ¿Cómo iniciaron los reportes?

  • Rumores en redes sociales: Todo comenzó el 11 de agosto, cuando habitantes y vecinos de la zona de Valsequillo comenzaron a alertar a través de grupos de WhatsApp sobre la supuesta presencia de un cocodrilo en el cuerpo de agua.
  • Falta de registros iniciales: En un principio los reportes carecían de fotos o videos, lo que hizo dudar a las inspecciones iniciales de los colonos y autoridades, quienes no encontraron rastros en los primeros recorridos. Incluso se estableció comunicación con personal de Africam Safari para descartar o corroborar datos, al encontrarse cerca del zoológico.

2. Confirmación oficial de la Capitanía de Puerto

  • Aviso urgente: La tarde del 12 de agosto, la Capitanía del Puerto de Valsequillo —a cargo de Andrés Rodríguez Moreno— emitió un comunicado oficial dirigido a la comunidad marítima y a los colonos donde se confirmó la presencia del ejemplar.
  • Coordinación institucional: Tras la confirmación, se activaron los protocolos de seguridad en conjunto con la Coordinación de Protección Civil, la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente (PROFEPA) y la Secretaría de Marina (SEMAR), con el objetivo de coordinar la búsqueda y captura segura del reptil.

3. Medidas restrictivas y preventivas

Debido a que el animal aún no ha sido capturado y se encuentra libre en el embalse, las autoridades emitieron restricciones estrictas para salvaguardar a la población:

  • Suspensión de navegación: Quedó prohibida de manera total la navegación recreativa, incluyendo el uso de lanchas, kayaks y motos acuáticas.
  • Prohibición de actividades en la orilla: Se ordenó evitar nadar o realizar actividades de pesca en las inmediaciones y orillas del lago.
  • Llamado a la ciudadanía: Las autoridades exhortaron enfáticamente a la población a no intentar acercarse, alimentar o capturar al animal bajo ninguna circunstancia, y reportar de inmediato cualquier nuevo avistamiento a los números de emergencia.

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SEP confirma irregularidades y ordena cierre de Academia Militarizada en Puebla

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La Secretaría de Educación Pública (SEP) federal ha confirmado la existencia de denuncias formales contra la Academia Militarizada Ignacio Zaragoza, ubicada en Puebla, tras detectar irregularidades en su modelo educativo. A raíz de estas investigaciones y bajo la orden de las autoridades educativas, la institución deberá dejar de operar para el ciclo escolar 2026-2027, luego de que se establecieran restricciones estrictas contra la implementación de sistemas militarizados en escuelas de nivel básico y medio superior.

El caso, que ha cobrado relevancia mediática, incluye reportes sobre la intención de la escuela de cambiar su nombre comercial para intentar evadir las nuevas normativas y mantener sus operaciones. Sin embargo, la SEP ha sido clara en su postura de eliminar estas prácticas en todo el territorio nacional, priorizando la seguridad y el correcto desarrollo académico de los estudiantes frente a modelos de disciplina castrense en instituciones civiles.

Ante la inminente clausura, la preocupación principal se ha centrado en el futuro de los alumnos y docentes afectados. Las autoridades educativas han señalado que se brindarán las facilidades necesarias para que los estudiantes puedan obtener su documentación oficial y certificados académicos, permitiendo que las familias puedan inscribirlos en instituciones alternativas sin mayores contratiempos.

Este proceso forma parte de una política más amplia de la SEP para supervisar la calidad educativa y las prácticas pedagógicas en instituciones privadas que han adoptado modelos cuestionables. Las autoridades han instado a los padres de familia a mantenerse informados sobre los procesos de reincorporación escolar para garantizar que la transición de los estudiantes se realice de manera ordenada y sin pérdida de avance académico.

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Puebla se convierte en epicentro de la estrategia nacional de reforestación

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La elección del Parque Nacional Izta-Popo en Puebla como sede para el inicio de la Jornada Nacional de Reforestación ha posicionado al estado como un pilar fundamental en la estrategia ambiental del Gobierno de México. El evento, encabezado por la presidenta Claudia Sheinbaum y el gobernador Alejandro Armenta Mier, marcó el lanzamiento de una iniciativa que busca movilizar a más de 235 mil personas en las 32 entidades del país para la restauración de ecosistemas.

Durante la jornada, las autoridades enfatizaron la importancia de la conservación forestal, recordando que México posee el 12 por ciento de la biodiversidad mundial y que gran parte de estos ecosistemas están bajo la gestión de comunidades y ejidos. El programa «Sembrando Vida» fue destacado como un modelo exitoso, al haber logrado la plantación de mil 200 millones de árboles y la restauración de un millón de hectáreas en los últimos ocho años.

A nivel estatal, las acciones de reforestación en Puebla incluyen metas ambiciosas como la siembra de 50 mil ejemplares en planteles educativos bajo el programa «Pulmones Escolares» y la reforestación de 150 mil árboles en la cuenca del Alto Atoyac. Asimismo, se anunció la disponibilidad de más de 500 mil plantas en viveros regionales para garantizar que las comunidades cuenten con el material necesario para sus propias jornadas de plantación.

Además de las labores locales, el gobierno destacó la proyección internacional de los brigadistas poblanos, quienes han participado en misiones de apoyo en Columbia Británica, Canadá. Con estas acciones, tanto el gobierno federal como el estatal buscan hacer frente a los desafíos que representan la deforestación anual y los daños causados por incendios y plagas en los bosques mexicanos.

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