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Cada institución debe definir las tareas a emprender para combatir el rezago educativo: Rectora María Lilia Cedillo Ramírez

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La pandemia por COVID-19 tuvo grandes implicaciones en el ámbito educativo, tal es así que 2.5 millones de alumnos dejaron la escuela en el ciclo escolar 2019-2020, de acuerdo con estimaciones del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, informó la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez.

En su conferencia “Enseñanzas de la pandemia en el ámbito educativo. La docencia post-covidiana”, en el teatro normalista del Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” (BINE), la Rectora refirió que esta pandemia externó la necesidad de tener alternativas para dar continuidad a los aprendizajes, las brechas de acceso a internet, la falta de esquemas de formación y gestión académica y dificultades para el acceso a plataformas educativas por parte de los estudiantes.

En la conmemoración del Día del Maestro por parte de esta institución de formación de docentes, la doctora Cedillo Ramírez aseveró que para enfrentar tales dificultades cada institución debe idear la manera de salir adelante, “todos y cada uno de nosotros sabemos de las deficiencias y necesidades de nuestros estudiantes. Por eso, cada institución debe definir las tareas a emprender de manera permanente para combatir así el rezago educativo”.

El retorno presencial, continuó, también implicó realizar un diagnóstico de los daños para tomar medidas, como la realización de cursos optativos en el interperiodo, proporcionar apoyo psicológico y acompañamiento personalizado, así como impulsar planes de rescate para alumnos rezagados, este es el caso de la BUAP.

“Es momento de ser flexibles, sacar adelante a alumnos e invertir en acompañamiento, porque cada estudiante es una vida que podemos cambiar. Nosotros tenemos el gran privilegio de ser maestros y ser quienes acompañen a los jóvenes en momentos difíciles”, aseveró la Rectora.

Asimismo, la doctora María Lilia Cedillo Ramírez -egresada del BINE- compartió sus experiencias como docente y su proceso en el uso de plataformas. También expuso que en el inicio de la pandemia no se tenían recursos adecuados para la detección de SARS-CoV-2 e informó que en promedio aparecen 1.7 nuevos virus y bacterias, pero no todos causan daño; “el problema es cuando llegan al ser humano y se adaptan rápidamente”.

En su intervención, Norma Nava Ramírez, directora General del BINE, resaltó la pertinencia de la conferencia impartida por la Rectora Lilia Cedillo, la cual abordó una etapa histórica de más de mil días de pandemia y que dejó pérdidas económicas y decesos familiares. “Esta conferencia resulta pertinente y obligada para conocer cómo se afrontó lo desconocido y con recursos limitados. Igualmente, debemos reconocer la vocación magistral de nuestro gremio en este proceso”.

Por su parte, María Elena Morales Salvador, directora Técnica de la Secretaría de Educación Obligatoria de la SEP en Puebla, señaló: “Somos una generación que le tocó aprender en una pandemia y cambió nuestras vidas y entornos. En las esferas de la educación, tenemos la necesidad de dar continuidad al aprendizaje y las clases a distancia a través del despliegue de diversos formatos y plataformas, al igual que el apoyo en comunidades educativas. Ningún acontecimiento detendrá nuestro objetivo: enseñar”.

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Gobierno de Puebla entregará 45 mil distintivos electrónicos gratuitos para motociclistas a partir del 15 de julio

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El Gobierno de Puebla iniciará este 15 de julio la entrega gratuita de 45 mil distintivos electrónicos para personas motociclistas, como parte de las acciones para fortalecer la seguridad vial y la identificación de unidades y conductores en la entidad.

La entrega se realizará en los 22 módulos de la Secretaría de Movilidad y Transporte (SMT) ubicados en los Centros Integrales de Servicios (CIS) del estado, donde las y los usuarios podrán realizar el trámite durante esta primera etapa sin costo.

De acuerdo con la administración estatal, encabezada por el gobernador Alejandro Armenta Mier, esta acción deriva de las reformas a la Ley de Movilidad y Seguridad Vial del Estado de Puebla y tiene como objetivo consolidar un sistema de movilidad más seguro, ordenado y con herramientas tecnológicas para la prevención del delito.

Distintivos estarán vinculados a motocicleta y conductor
Para obtener el dispositivo, las personas motociclistas deberán presentar licencia de conducir y tarjeta de circulación vigentes. Cada distintivo será asignado de manera exclusiva a una motocicleta y a una persona conductora, por lo que no podrá compartirse, reutilizarse o colocarse en otro casco o vehículo.

El distintivo cuenta con un código QR, un chip de identificación por radiofrecuencia (RFID), un identificador único cifrado y tres capas de seguridad, elementos diseñados para evitar su clonación, manipulación o alteración.

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Realiza BUAP Primer Encuentro Nacional de Docentes en las Ciencias Experimentales

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Para generar un espacio de intercambio, reflexión y análisis sobre las innovaciones curriculares en el área de ciencias experimentales, así como enriquecer la práctica educativa y la investigación, la BUAP lleva a cabo el Primer Encuentro Nacional de Docentes en las Ciencias Experimentales del Nivel Medio Superior “Hacia una educación transformadora”.

En la inauguración, la rectora Lilia Cedillo Ramírez señaló que este evento académico enriquecerá las experiencias de los profesores del nivel medio superior, quienes compartirán su pasión por la enseñanza de las ciencias experimentales a los estudiantes.

Ernesto Sandoval Munive, director de la Preparatoria Gral. Lázaro Cárdenas del Río, reconoció que la forma de enseñar ciencia impacta en el interés de los jóvenes por realizar proyectos científicos; de ahí, la importancia de realizar este encuentro para compartir modelos innovadores sobre cómo enseñar disciplinas científicas. “La ciencia enseñada con amor y mostrada desde un punto de vista lúdico puede generar un mayor interés”.

Este encuentro se realiza del 13 al 15 de julio, en la Preparatoria Gral. Lázaro Cárdenas del Río. Es organizado por esta unidad académica, la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado, la Dirección de Educación Media Superior y la Academia General de Química.

La conferencia magistral estuvo a cargo de la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, quien compartió con los asistentes su predilección por la ciencia desde la infancia, su interés por la microbiología, su trabajo en el laboratorio y su rol como divulgadora. Además se llevan a cabo ponencias, exposición de carteles y un tianguis científico, este último tiene como propósito compartir experiencias directas en un espacio dinámico e interactivo.

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Quita la Corte fecha límite para que Congreso legisle sobre Infancias Trans

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El presidente de la Junta de Gobierno y Coordinación Política, Pavel Gaspar Ramírez, señaló que en la última respuesta que dio la Corte al Congreso, sobre las “infancias trans”, se les pide que legislen, pero elimina la fecha de plazo para hacerlo, por lo que podría ser hasta el siguiente período ordinario que inicia en septiembre.

Luego de que trascendiera que en la Suprema Corte podría cambiar la resolución de la ministra Norma Piña. Pavel Gaspar, consideró que de acuerdo a lo que se ha visto por los argumentos que presentaron algunos congresos de los estados, no se descarta que la propuesta tenga modificaciones.

Recordó que el 15 de julio termina el periodo Ordinario de Sesiones y que la SCJN respondió al Congreso local el pasado viernes, y ante esta situación, indicó que no tienen una fecha exacta para la discusión del dictamen.

“En Puebla hemos estado contestando que lo vamos a hacer, cuando ya lo tengamos lo suficiente discutido en el Congreso; hace 72 horas nos contestó la Corte (…) el miércoles 15 de julio termina el periodo ordinario de sesiones y empieza el otro periodo, donde tendremos el espacio para analizar cómo lo pide la Corte”, declaró Pavel Gaspar.

Comentó que podría presentarse una nueva propuesta legislativa, porque el equipo jurídico del ministro presidente de la Suprema Corte, Hugo Aguilar, considera que la resolución emitida durante la presidencia de la ministra Norma Piña pudo haber excedido los alcances en materia del reconocimiento de género para menores de edad.

Recordó que existe el antecedente del caso del Congreso de Jalisco, donde los legisladores rechazaron el decreto relacionado con las infancias trans al considerar que existían observaciones respecto a la edad establecida para el reconocimiento de identidad de género.

Finalmente dijo que: “El ministro Hugo Aguilar ha comentado no oficialmente, pero si los equipos, que ellos también consideran que se excedió muchísimo el tema de las ‘infancias trans’ y pudiera trabajar una nueva propuesta”.

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