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La soledad en la era de las redes sociales entre los jóvenes

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Para esta joven de 20 años, entrevistada durante la pandemia, la soledad corresponde a la paradoja de habitar un espacio hacinado de gran visibilidad. En él su voz se difumina entre una algarabía. Esa plaza recuerda al muro de Facebook o de Instagram. Pero ¿son las redes sociales las causantes de esta experiencia paradójica?

Frente a la pregunta sobre si las redes incrementan o reducen el sentimiento de soledad, debemos analizar las experiencias derivadas del uso creciente de tecnologías digitales para relacionarnos.

Durante el confinamiento del pasado 2020, muchas personas experimentamos con frustración y angustia  que nuestra vida social se restringía a mensajes y videollamadas. Una etapa en la que el sentimiento de soledad se extendió en la población y se agudizó entre las personas jóvenes, las más familiarizadas con la comunicación en línea.

La frase  «cada vez más conectados, pero también más solos  se ha convertido en un lugar común, atribuyendo a móviles y redes sociales el aumento de la experiencia de soledad entre jóvenes. Sobrevuela la sospecha de que estos medios ofrecen un sucedáneo del tipo de contacto más auténtico que es el presencial.

La “frialdad” de las pantallas, la “superficialidad” de las fotografías o la “distancia” en la comunicación difícilmente pueden competir con la calidad y calidez de un abrazo. Las redes sociales, al promover la sobreestimulación consumista, contribuyen a generar vínculos más efímeros e inciertos.

La importancia de las redes para comunicarnos

Ahora bien, el testimonio de muchos jóvenes indica que las redes sociales son herramientas útiles para interactuar en la distancia, construir relaciones de intimidad y afrontar momentos difíciles. Facilitar la sensación de control en la comunicación elaborando mensajes, moldeando la imagen personal o modulando la disponibilidad puede rebajar la ansiedad y favorecer el contacto.

Durante la pandemia, muchas personas han expresado saturación de los medios digitales. Sin embargo, estos han sido imprescindibles para mantener el ánimo y las relaciones personales. La ambivalencia y diversidad de estas herramientas son fundamentales a la hora de entender cómo afectan a nuestra vida social, especialmente porque esta está evolucionando muy rápidamente.

Pues bien, los prejuicios sobre las redes dificultan diagnosticar cómo están transformando la vida social. También dificultan imaginar estrategias realistas para remediar las tensiones y malestares de la sociabilidad juvenil. En la investigación ¿Cómo conectamos? Mediación de las redes sociales en la experiencia de soledad de las personas jóvenes, que en breve publicará el Centro Reina Sofía -FAD, se señalan tres dimensiones en las que se está transformando la forma en que viven la soledad las personas jóvenes.

En el informe se presentan los resultados de una investigación que tuvo lugar durante 18 meses, entre enero de 2020 y junio de 2021. Su objetivo general consistió en analizar la mediación de las redes sociales en la experiencia del confinamiento de personas jóvenes y su relación con la vivencia de soledad no deseada para extraer aprendizajes en torno al papel que las redes sociales pueden desempeñar para prevenir ese sentimiento de soledad no deseada.

En una primera dimensión cabe mencionar que, aunque los medios digitales no pueden asegurar el contacto presencial, en contrapartida prometen una disponibilidad y una simultaneidad constantes en la interacción social.

La soledad se expresa como una preocupación por estar fuera de los canales comunicativos, como un miedo por no ser partícipes de ciertos eventos o por ser olvidados por otros. Un tipo de soledad que es sensación de desconexión, de no seguir debidamente el flujo o dejar de estar al corriente (o sin cobertura).

En un segundo nivel, la soledad se concibe como la frustración sobre nuestros vínculos significativos. Aunque es la forma más habitual en la que se ha entendido y estudiado este fenómeno las redes sociales suponen nuevas formas de mantener esos vínculos. Y esto implica tensiones y frustraciones.

Los muros públicos de Facebook o Instagram ofrecen la capacidad para comunicarse con multitudes en un clic. Ello ha generado un marco cotidiano de reconocimiento en las relaciones personales. Tener pocos seguidores, no ser etiquetado en una publicación o ser ridiculizado por una foto son casos que disparan sentimientos de soledad.

Así, en las redes se prueba la calidad de nuestros vínculos como un complejo juego entre disponibilidad e incertidumbre. Y en este no siempre se encuentra la respuesta que deseamos cuando la deseamos. La experiencia de soledad late entre dos pulsiones diferentes: la exposición pública y la construcción de un cobijo donde intimar con otras personas.

Llegamos a un tercer nivel. Los usuarios de las redes sociales proyectan constantemente quiénes son ante otros. Al elegir la foto de perfil, por ejemplo, expresan cómo quieren ser vistos al tiempo que se lanza una pregunta sobre cómo son los otros y cómo miran. En este juego de espejos se dan dos fantasías contrapuestas

La soledad remite a una nueva dimensión ligada a miedos existenciales. Implica afrontar el temor a la falta de autenticidad y la dificultad por no saber cómo mostrarnos y obtener reconocimiento y valor. Conlleva así una incertidumbre más profunda. No sobre los vínculos, sino sobre la veracidad de lo que somos y la posibilidad de comunicarnos con otras personas.

Estos nuevos sentidos de la experiencia de soledad llevan a contradicciones que las personas jóvenes deben afrontar en su día a día. Una joven de 16 años expresaba que su deseo con las redes era “conectar con otras personas sin tener que conectar”, un tipo de contacto ideal que no tenga que soportar el peso de los vínculos. Pero no podía negar el deseo de vincularse.

La “conexión” aparece como una metáfora perfecta de la sociabilidad contemporánea. En ella las mediaciones digitales cada vez están más naturalizadas. Sin embargo, generan tensiones entre la búsqueda de exposición pública y el recogimiento íntimo. Entre una luminosa fantasía de transparencia y el temor constante a ser poco auténticas o al control ajeno. Las relaciones entre personas jóvenes entrañan una incertidumbre constante: en una conectividad tan veloz es muy fácil quedar desconectados.

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SSP lanza licitación de medicinas para reos

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La Secretaría de Seguridad Pública (SSP) de Puebla busca una empresa que adquiera, almacene y distribuya medicamentos e insumos médicos para la atención de las personas privadas de su libertad (PPL).

Así se establece en la licitación GEP-SPFA-LPN-123-260/2026, la cual es el segundo procedimiento, pues la primera, con folio GEP-SPFA-LPN-089-260/2026, fue declarada desierta ya que no hubo interesados o que cumplieran los requisitos fijados por la SSP Puebla.

De acuerdo con el documento el proveedor deberá realizar el servicio del 17 de junio al 15 de julio, para los siguientes Centros Penitenciarios:

Centro Penitenciario de Puebla
Centro Penitenciario de Ciudad Serdán
Centro Penitenciario de Tepexi de Rodríguez
Centro Penitenciario para Personas Adultas Mayores
Centro de Internamiento Especializado para Adolescentes

En este sentido la convocatoria de la SSP incluye 384 medicamentos e insumos que se deben adquirir, resguardar y distribuir en los centros penitenciarios.

Los medicamentos e insumos se solicitan desde 4 piezas hasta las 100 piezas dependiendo de la necesidad de las ppl; sin embargo, entre los más solicitados se encuentra:

Difenidol solución inyectable de 2 ml envase con 2 ampolletas: 140 piezas
Electrolitos orales solución en polvo de 27.9 gr: 140 piezas
Amoxicilina ácido clavulánico de 500 mg envase con 16 tabletas: 100 piezas
Metamizol sódico comprimido de 500 mg, envase con 10 comprimidos: 134 piezas
Los interesados en participar tienen hasta el 25 de mayo para adquirir las bases y enviar sus dudas, pues el 27 de mayo se realizará la junta de aclaraciones.

El 2 de junio deberán presentar sus propuestas técnicas y económicas que serán evaluadas el 5 de junio, y será hasta el 9 de junio cuando se emita el fallo.

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Activan Alerta Amber por desaparición de adolescente en Puebla capital

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La Fiscalía General del Estado de Puebla activó una Alerta Amber para localizar a la adolescente Yennifer Ivana Tochimani Torrez, de 15 años de edad, quien fue vista por última vez en la colonia San Ángel, en el municipio de Puebla.

De acuerdo con el reporte FGEP/AAMBER-PUE/164/2026, la menor desapareció el pasado 19 de mayo de 2026 y las autoridades señalaron que se teme por su integridad, debido a que podría ser víctima de la comisión de algún delito.

Yennifer Ivana nació el 7 de septiembre de 2010, mide aproximadamente 1.55 metros, tiene cabello largo y lacio color castaño oscuro, ojos negros y como señas particulares presenta cicatrices en la ceja izquierda y en medio de ambas cejas; además, usa brackets.

Al momento de su desaparición vestía playera color gris, pants azul marino con franjas azul rey y tenis blancos con gris.

La Fiscalía Especializada en Investigación de los Delitos de Desaparición Forzada de Personas y Desaparición Cometida por Particulares pidió a la ciudadanía aportar cualquier información que ayude a dar con su paradero a través de los números telefónicos 222 214 6405 y 222 237 7237.

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Beca Rita Cetina para estudiantes de primaria llega en Agosto

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De acuerdo con las autoridades federales, el recurso de la Beca Rita Cetina de primaria será depositado en agosto de 2026 a través de las tarjetas del Banco del Bienestar que actualmente se encuentran en proceso de entrega en distintos planteles educativos del país.

El objetivo principal del programa es ayudar a madres, padres y tutores con los gastos relacionados con útiles escolares y uniformes, especialmente en hogares donde el regreso a clases representa una fuerte carga económica. La ampliación de este programa forma parte de la estrategia federal para extender apoyos educativos a estudiantes de educación básica inscritos en escuelas públicas.
El monto confirmado es de 2500 pesos por estudiante, de acuerdo con Julio León, titular de la Coordinación Nacional de Becas para el Bienestar Benito Juárez.

Ese dinero será entregado directamente en las cuentas vinculadas a las tarjetas del Banco del Bienestar que reciban madres, padres o tutores registrados dentro del programa. El pago está contemplado para realizarse antes del arranque del nuevo ciclo escolar, con la intención de que las familias puedan utilizarlo en compras relacionadas con el regreso a clases.

Desde el 18 de mayo hasta el 31 de julio se realizará la entrega de tarjetas debido a la cantidad de estudiantes incorporados al programa. En total, se prevé distribuir millones de plásticos entre alumnos de primaria inscritos en escuelas públicas. Cada plantel escolar será el encargado de informar las fechas correspondientes para acudir por la tarjeta y completar el proceso de activación del apoyo económico.

Aunque el calendario oficial todavía no ha sido publicado, autoridades adelantaron que los depósitos se realizarán de forma escalonada, siguiendo un esquema similar al utilizado en otros programas sociales federales. La intención es evitar saturaciones bancarias y organizar mejor la dispersión de recursos entre millones de beneficiarios.

Los padres de familia o tutores serán los únicos que podrán recoger las tarjetas bancarias debido a que las cuentas fueron abiertas a su nombre.

La Coordinación Nacional de Becas recomendó mantenerse atentos a los avisos emitidos por las escuelas y por los canales oficiales del programa para conocer fechas de entrega, depósitos y posibles actualizaciones.

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