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Aumentó en 82 por ciento el robo a transportistas en Puebla

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El robo a transportistas aumentó 82.3 por ciento en Puebla entre el primer cuatrimestre de 2021 y el de 2022, de acuerdo con un análisis del Consejo Ciudadano de Seguridad y Justicia del Estado de Puebla.

En el primer cuatrimestre de 2021, la Fiscalía General del Estado (FGE) inició 260 carpetas de investigación por este delito y para el mismo lapso, pero de este año, subió a 474, considerando como base las estadísticas del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública (SESNSP).

De los 14 delitos analizados por el Consejo Ciudadano de Seguridad y Justicia, el de robo a transportista fue el que tuvo un incremento más elevado. Le siguieron el robo de autopartes con una variación de 27.8 por ciento y el robo a transporte público colectivo, con una variación de 19.7 por ciento entre el primer cuatrimestre de 2021 y el de 2022.

Con estas cifras Puebla se ubicó como la segunda entidad del país con más carpetas de investigación por cada 100 mil habitantes en abril de este año, con 1.62, tan sólo por debajo del Estado de México que tuvo 2.27 por cada 100 mil pobladores.

De las carpetas de investigación, destaca que el 98.2 por ciento fueron por atracos con violencia y 1.8 por ciento sin ella.

San Martín TexmelucanPueblaEsperanzaAmozocQuecholacCuautlancingoTecamachalco,

Acatzingo y Tepeaca fueron los municipios que concentraron la mayoría de carpetas de investigación por robo a transportistas en abril, pues cada uno tuvo entre 3.7 por ciento y 21.7 por ciento.

A nivel nacional también sobresalieron San Martín TexmelucanAmozoc y Puebla por las carpetas de investigación por este delito, ya que la tasa de investigaciones por cada 100 mil habitantes fue de 13.9, 6.2 y 0.6, respectivamente.

En el país sobresalió Jaltenco, Estado de México, con 23.8 carpetas de investigación por cada 100 mil habitantes.

Aunque Puebla ha tenido más de 100 carpetas de investigación por cada uno de los meses transcurridos de enero a abril de este año, la entidad ha tenido situaciones aún más complicadas relacionadas con este delito ya que en marzo de 2019 registró 316 carpetas de investigación.

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“Cuando la escucha atiende y responde la confianza ciudadana crece” Alfonso Sánchez García

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Con un mensaje firme de cercanía, resultados y trabajo en territorio, el presidente municipal de Tlaxcala, Alfonso Sánchez García, presentó la mañana de este jueves los alcances de las acciones de “Más territorio, menos escritorio” a cuatro meses de su implementación, un modelo de gobierno sustentado en los principios de la Cuarta Transformación que consiste en salir a las calles, escuchar a la ciudadanía y responder con acciones concretas.

Durante una conferencia de prensa que tuvo lugar en el Parque Tlahuicole, en La Loma Xicohténcatl, el alcalde sostuvo que “servir a Tlaxcala se demuestra con hechos” y afirmó que “cuando la autoridad escucha, atiende y responde, la confianza ciudadana crece”. Lo anterior, dijo, en total concordancia con la convicción impulsada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo.

Al hacer un desglose de los resultados, el alcalde afirmó que la honestidad en el manejo de los recursos públicos ha permitido entregar resultados visibles en apenas cuatro meses de trabajo intensivo.

El informe presentado por el edil capitalino refleja una operación institucional de gran alcance: más de 85 kilómetros de balizamiento urbano mediante 639 acciones, una distancia que —como ejemplificó el alcalde— equivale a dar más de 245 vueltas alrededor de la cancha del Estadio Tlahuicole. Estas labores permitieron reforzar la seguridad vial para peatones, ciclistas, usuarios del transporte público y automovilistas.

A ello se suman 4 mil 486 intervenciones de bacheo y repavimentación, lo que representa un promedio superior a 37 acciones diarias para mejorar calles y vialidades en distintos puntos del municipio. “Cada bache tapado representa una calle más transitable, un traslado más cómodo y menor riesgo para los vehículos de las familias”, enfatizó Alfonso Sánchez García durante su mensaje.

En materia de alumbrado público, se reportan mil 487 luminarias habilitadas en las 11 comunidades, siete delegaciones y la zona centro, beneficiando a más de 840 vialidades, con un promedio de más de 12 luminarias y seis calles atendidas diariamente. “Una luminaria encendida cambia la vida de una calle”, expresó el alcalde, al destacar que el alumbrado representa tranquilidad para quienes salen temprano a trabajar y seguridad para quienes regresan a casa por la noche.

Asimismo, se realizaron 580 faenas de limpieza y recuperación de espacios públicos, consistentes en poda, retiro de basura, mantenimiento urbano y rehabilitación de áreas recreativas. También 1,789 atenciones de registros, nivelación y drenajes. “Un parque limpio se disfruta mejor; un espacio cuidado invita a la convivencia”, sostuvo el presidente municipal al subrayar que estas acciones fortalecen el tejido social y mejoran la calidad de vida de las familias tlaxcaltecas.

En su mensaje, Alfonso Sánchez enfatizó que detrás de cada acción existe una necesidad ciudadana escuchada y atendida. “Detrás de cada atención hay una cuadrilla trabajando y un gobierno municipal que responde”, declaró, al tiempo que subrayó que las obras y servicios no nacen desde el escritorio, sino de recorridos permanentes en comunidades y delegaciones.

El alcalde insistió en que “gobernar desde la calle, con la gente y para Tlaxcala”, consolida un esquema de atención directa que ha buscado rescatar la ciudad y recuperar la confianza ciudadana mediante presencia institucional y resultados tangibles.

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Firma DIF Puebla Capital convenio de colaboración con Asociación Civil Kunn

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Como parte del compromiso que se tiene con la sociedad poblana, el Gobierno de la Ciudad que preside el alcalde Pepe Chedraui, a través del DIF Puebla Capital, que dirige la presidenta del Patronato, MariElise Budib, signó un convenio de colaboración con la Asociación Civil Kunn.

Mediante este documento se busca establecer las bases y mecanismos de coordinación interinstitucional para diseñar, implementar y ejecutar programas, proyectos y acciones conjuntas en materia de asistencia social, atención integral a grupos de atención prioritaria y desarrollo comunitario.
Dentro de las acciones en las que el DIF Puebla Capital y Kunn pueden colaborar se encuentra la impartición de educación sexual específicamente diseñada para cada grupo dentro de la educación básica, con materiales lúdicos y pedagógicos concretos para su correcto entendimiento.

Asimismo, Kunn cuenta con un programa de escuela para madres y padres de familias cuyos hijos e hijas estén inmersos en alguna problemática o presenten factores de riesgo del tipo psicosocial, en los que las y los adultos aprendan desde que enfoque abordar estas situaciones.

Es así como, el Gobierno de la Ciudad, a través del DIF Puebla Capital refuerzan el trabajo colaborativo con asociaciones civiles que permitan ofrecer mejores servicios a la ciudadanía.

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BUAP y CONAFE realizan Tercer Encuentro en Comunidad de Aprendizaje

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La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) llevaron a cabo el Tercer Encuentro en Comunidad de Aprendizaje CONAFE-BUAP, con la participación de estudiantes de diversas unidades académicas.

El encuentro tuvo como propósito analizar y reflexionar sobre la experiencia en la relación tutor-alumno, con el objetivo de comprender su contribución a la práctica educativa como parte de la especialización en el trayecto formativo de profesionalización.

Durante la jornada se desarrollaron diversas actividades enfocadas en fortalecer los procesos de aprendizaje y el intercambio de experiencias entre los participantes.

La inauguración estuvo a cargo de Patricia Mendoza Méndez, académica e investigadora de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la BUAP, así como de Juan Pedro Rosete Valencia, coordinador territorial del Consejo Nacional de Fomento Educativo en el estado de Puebla.

Las autoridades destacaron la importancia de generar espacios de diálogo y formación que permitan fortalecer la educación comunitaria y el acompañamiento académico de los estudiantes.

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