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Detectan 78 piezas alteradas o sustraídas del Museo Bello y González

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La Secretaría de Cultura detectó 42 piezas que fueron sustituidas, nueve alteradas y 27 sustraídas del Museo José Luis Bello y González, por lo cual se emprendieron acciones administrativas y legales para combatir esas prácticas de corrupción.

Durante su comparecencia ante el Congreso del Estado, el secretario Sergio Vergara Berdejo dio a conocer que se detectaron casos específicos de los estados de conservación de algunas obras y piezas, siendo el más grave el del Museo Bello donde se localizaron sustituciones, alteraciones y sustracciones de la colección.

Subrayó que en conjunto con la Secretaría de la Función Pública (SFP) del gobierno de Puebla se determinó que los museos de la entidad cuentan con un acervo total de 134 mil 09 obras, por lo cual se están generando medidas preventivas y correctivas para evitar pérdidas y sustracciones de obras artísticas e históricas.

Aseguró que por primera vez están poniendo orden en la custodia, modernizando y actualizando los acervos de los bienes patrimoniales y culturales de los poblanos.

Asimismo, Vergara Berdejo sostuvo que la Secretaría de Cultura benefició a más de 15 millones de personas, permitiendo que la cultura sea accesible y un derecho para todos, como se estableció en el Plan de Desarrollo Cultural al inicio de la administración que encabeza el gobernador Luis Miguel Barbosa Huerta.

Durante la sesión ordinaria de este miércoles, la coordinadora de la bancada del PT, Nora Merino Escamilla quiso vincular el trabajo del secretario con la Cuarta Transformación, sin embargo, el diputado del PAN, Oswaldo Jiménez López la desmintió al señalar que el funcionario también estuvo en gobiernos panistas.

Sergio Vergara llegó al gobierno de Puebla el 1 de agosto de 2020 en sustitución de Julio Glockner Rossainz y antes fue gerente del Centro Histórico y Patrimonio Municipal en la gestión panista de Antonio Gali Fayad y Luis Banck Serrato que inició el 15 de febrero de 2014, pero dejó el cargo el 5 de marzo de 2018.

Respecto al saqueo, en junio de 2021 una auditoría realizada por la Secretaría de la Función Pública detectó 5 mil 981 piezas faltantes y 32 mil 473 que no formaban parte de la colección de 21 museos pertenecientes al estado, adscritos al Organismo Público Descentralizado Museos Puebla, de la Secretaría de Cultura.

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Impulsa Chedraui Agentes Imparables, estrategia para fomentar valores y prevenir la corrupción en la niñez

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Con el objetivo de cimentar una cultura de integridad desde la infancia, el Gobierno de la Ciudad, encabezado por el presidente municipal, Pepe Chedraui, en coordinación con la Contraloría Municipal, que encabeza Dulce Lilia Rivera Aranda, presentaron la estrategia “Agentes Imparables” en la Escuela Primaria Felipe Carrillo Puerto.

Esta iniciativa tiene como objetivo fomentar entre niñas y niños valores fundamentales como la participación, la honestidad, la responsabilidad, el respeto y la lealtad, contribuyendo así a la prevención de la corrupción y al fortalecimiento del tejido social desde edades tempranas.
Dirigido a estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado de primaria de Puebla Capital y sus 17 juntas auxiliares, este programa desarrolla actividades lúdicas y educativas que sensibilizan sobre la importancia de actuar con integridad y asumir un papel activo en la construcción de una mejor comunidad.

En su mensaje Eduardo Steffanoni Verdin, director de Gobernabilidad en representación del acalde, destacó la importancia de inculcar valores y principios desde la infancia, promoviendo el trabajo en equipo y la formación de personas comprometidas con el bienestar colectivo.

Por su parte, la Contralora Municipal, Dulce Lilia Rivera Aranda, recordó a las niñas y niños que los verdaderos superpoderes se encuentran en las acciones cotidianas.

“Porque muchas veces creemos que para cambiar al mundo hay que hacer cosas enormes, cuando en realidad los cambios importantes empiezan con acciones pequeñas: compartir, escuchar, ser amables, ayudar a alguien que lo necesite o tener el valor decir: “eso no está bien”.

Asimismo, reconoció la visión del presidente municipal, Pepe Chedraui, quien impulsa acciones orientadas a construir una Puebla más íntegra y participativa, promoviendo que las nuevas generaciones sean protagonistas del cambio positivo en sus comunidades.

Los resultados alcanzados reflejan el compromiso del Gobierno de la Ciudad con la formación cívica de la niñez poblana. Desde el inicio de la presente administración se han realizado 40 eventos en 35 escuelas primarias, con presencia en las 17 juntas auxiliares y Puebla Capital, beneficiando a 8 mil 459 niñas y niños.

Con estas acciones, el presidente municipal Pepe Chedraui, reafirma su compromiso con las futuras generaciones, convencido de que la construcción de una sociedad más justa, transparente y solidaria comienza con la formación de niñas y niños que creen en el poder de hacer el bien.

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Se reforestarán 30 hectáreas y sembrará 50 mil árboles en mil escuelas de Puebla: SEP

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El Gobierno de Puebla pondrá en marcha el programa Pulmones Escolares, una estrategia ambiental que contempla la atención de mil escuelas en todo el estado y beneficiará a alrededor de 350 mil estudiantes, informó el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Manuel Viveros Narciso.

El funcionario explicó que la iniciativa tiene como meta la siembra de 50 mil árboles, lo que permitirá reforestar aproximadamente 30 hectáreas en distintas regiones de la entidad. Además, destacó que el proyecto contará con la participación de docentes, estudiantes, padres de familia y personal administrativo de las instituciones educativas.
Viveros señaló que el programa será resultado de una coordinación entre la SEP y la Secretaría de Medio Ambiente, Desarrollo Sustentable y Ordenamiento Territorial, dependencia que se encargará de proporcionar los árboles y capacitar a la comunidad educativa sobre su plantación y cuidado.

Por su parte, la Secretaría de Educación realizará diagnósticos en los planteles participantes y organizará las acciones para garantizar el mantenimiento de las áreas reforestadas.

La implementación del programa se desarrollará en cuatro etapas. La primera contempla la intervención de 100 escuelas y comenzó durante el mes de junio. Posteriormente, entre octubre y diciembre de 2026, se atenderán 500 planteles ubicados principalmente en la Mixteca y la Sierra Negra.

La tercera fase abarcará 300 escuelas de las regiones Sierra Norte y Nororiental, entre enero y marzo de 2027. Finalmente, durante abril de ese mismo año, se trabajará en 100 instituciones educativas de las regiones de San Martín Texmelucan y Atlixco.

El titular de la SEP destacó que la estrategia busca fortalecer la conciencia ambiental entre las nuevas generaciones y vincular las actividades de reforestación con los principios y contenidos de la Nueva Escuela Mexicana.

Asimismo, afirmó que el programa pretende convertirse en un referente nacional en materia de educación ambiental, al involucrar de manera activa a toda la comunidad escolar en la conservación y recuperación de espacios verdes.

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Estudiante crea el proyecto Patrulla Antibullying en Huachinango

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Raúl, un alumno de una escuela perteneciente al municipio de Huauchinango, presentó la estrategia “Patrulla Antibullying”, con la finalidad de detectar casos de acoso escolar, a través de la intervención de los propios estudiantes.

Dicha propuesta se dio en la Mañanera del gobernador del estado de Puebla, Alejandro Armenta Mier, donde el menor de edad espera que dicho este sistema se emplee en todo el estado.

Es así que Raúl González Márquez, estudiante de sexto grado de primaria en Huauchinango presentó dicha iniciativa que implementó en su escuela, denominada “Patrulla Antibullying”.

Expuso que lo anterior es con el objetivo de garantizar un ambiente seguro para sus compañeros de escuela, que, de acuerdo con el secretario de la SEP Puebla, Manuel Viveros, ha registrado una disminución de violencia física y verbal.

Apuntó que este proyecto busca prevenir y erradicar el acoso escolar, por lo que asegura porta unos chalecos distintivos de color naranja en la hora de recreo y siempre que se encuentra con un acoso escolar lo apuntan en una libreta, por lo que dejan en claro que llegan a dialogar.

Detalló que se enfocan en que las y los niños no queden afectados mentalmente por recibir desde pequeños algún caso de bullying.

Dejó en claro que él piensa en gran, por lo que su proyecto lo piensa aterrizar en todo el municipio de Huauchinango, “en todo Puebla y porqué no, en todas las escuelas de México”.

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