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Congreso pide a apoyo al DIF Estatal estudio para ubicar y apoyar a huérfanos de la pandemia

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El Sistema Estatal para el Desarrollo de la Familia (DIF) tendrá que realizar un estudio para ubicar y analizar la situación en la que se encuentran los menores que han quedado huérfanos en la entidad a causa de la pandemia de Covid-19, según lo establece un acuerdo aprobado por el pleno del Congreso del Estado.

El objetivo es que las autoridades estatales tengan datos concretos sobre la ubicación de los menores y se implementen acciones para canalizarlos a los programas que tienen las diferentes dependencias.

La presidenta de la Comisión de la Familia y los Derechos de la Niñez en el poder legislativo, Mónica Rodríguez Della Vecchia, explicó que según un estudio realizado por la Universidad Autónoma de México (UNAM) y la Organización de las Naciones (ONU) se estima que en el país hay más de 118 mil menores en situación de orfandad derivado de la pandemia.

Dijo que en el caso de Puebla no hay datos precisos sobre la cantidad y ubicación de menores en esta condición, que deben ser considerados como un grupo vulnerable que requiere atención de las autoridades locales.

“Podremos saber con este estudio donde están esos niños, niñas y adolescentes, en qué situación se encuentran y a partir de esa información estar en condiciones de que les pueda ayudar y darles seguimiento”, expresó.

Este sería el segundo acuerdo que el que se solicita al Gobierno de Puebla integrar un registro sobre los menores en situación de orfandad por la pandemia en la entidad, luego que el 13 de julio del 2021 el diputado de la pasada legislatura, Abundio Sandre Popoca, presentó un exhorto para que el DIF Estatal y la Secretaría de Educación Pública (SEP) elaboraran el informe.

“Se exhorta atentamente al Gobernador Constitucional del Estado Libre y Soberano de Puebla, al titular de la Secretaría de Educación en el Estado de Puebla y a la directora general del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia, para que a la brevedad:

Primero: se integre un registro de niñas, niños y adolescentes en situación de orfandad por la pandemia de covid-19, a efecto de que se consideren los apoyos necesarios para garantizar sus derechos básicos.

Segundo: suscriban convenios para dar acceso a becas a las niñas, niños y/o adolescentes en situación de orfandad derivada de la pandemia causada por el covid-19.” se lee en el acuerdo de la LX legislatura del 13 de julio.

El acuerdo presentado el jueves pasado por la diputada Rodríguez Della Vecchia obtuvo la unanimidad del pleno del Congreso con 39 votos y será remitido al sistema DIF del estado.

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Aspirantes BUAP 2026: este sábado inicia la evaluación de práctica

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Si participarás en el proceso de Admisión 2026 de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), hay una fecha que no debes perder de vista. Este sábado 6 de junio está programada la evaluación de práctica para quienes buscan ingresar tanto al nivel Medio Superior como al Superior, una etapa previa al examen que se realizará más adelante desde casa.

La Dirección de Administración Escolar (DAE), a través de sus redes sociales, recordó que esta actividad forma parte del calendario oficial de admisión y está dirigida a todos los aspirantes registrados en la convocatoria vigente. Por ello, recomendó revisar con anticipación los detalles del proceso y cumplir con cada una de las etapas establecidas.

La BUAP también hizo hincapié, en que el proceso de inscripción para los estudiantes aceptados se realizará únicamente durante el mes de agosto, sin importar si el ingreso corresponde al periodo de otoño de 2026 o al de primavera de 2027.

Las fechas clave que los aspirantes deben tener presentes

De acuerdo con la convocatoria emitida por la DAE, para quienes aspiran a cursar una licenciatura, la evaluación real se llevará a cabo del 20 al 27 de junio en modalidad remota. El mismo periodo aplicará para los candidatos al nivel Medio Superior, quienes también deberán presentar su examen desde casa durante esas fechas.

Una vez concluidas las evaluaciones, los aspirantes deberán esperar la publicación de resultados, prevista para el próximo 18 de julio a partir de las 10:00 horas. La información estará disponible a través del portal de Autoservicios de la universidad.

En el caso de los aspirantes al nivel Medio Superior, la universidad señaló que quienes egresen de secundaria en 2026 deberán concluir satisfactoriamente todos los estudios correspondientes a ese nivel educativo para poder concretar su inscripción.

Asimismo, las y los aspirantes al Bachillerato 5 de Mayo deberán acreditar un promedio general mínimo de nueve en su certificado de terminación de estudios de secundaria.

La convocatoria también establece que quienes ingresen a este programa deberán cubrir la primera parte de la aportación correspondiente a la matriculación en el Programa del Diploma de la Organización del Bachillerato Internacional.

Con la evaluación de práctica programada para este sábado, la BUAP entra en una de las etapas más importantes de su proceso de admisión, por lo que la recomendación para los aspirantes es mantenerse atentos a las fechas oficiales y seguir puntualmente cada uno de los pasos establecidos en la convocatoria.

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Colectivos LGBT+ en Tehuacán pintan paso peatonal en San Nicolás Tetitzintla

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Colectivos de la diversidad sexual en Tehuacán realizaron la pinta de un paso peatonal en la junta auxiliar de San Nicolás Tetitzintla para dar inicio a las actividades conmemorativas del mes del orgullo. El acto sirvió también para anunciar la próxima marcha y hacer un llamado a detener los discursos de odio.

La intervención se llevó a cabo frente a la Universidad Leonardo Da Vinci, ubicada en esa junta auxiliar, con el objetivo de promover el respeto a la diversidad y la inclusión.

Kevin Williams, presidente del Club G en Tehuacán, informó que la marcha del orgullo se realizará el sábado 6 de junio. El contingente partirá entre las 15:00 y 15:30 horas desde el parque Jardín Guadalupe Hidalgo y recorrerá diversas calles de la ciudad hasta concluir en otro punto de reunión.

Asimismo, destacó que se trata de una actividad de carácter familiar, por lo que exhortó a los participantes a expresar libremente su identidad con respeto hacia los demás asistentes.

Williams señaló que las personas que integran la comunidad de la diversidad sexual continúan enfrentando señalamientos y comentarios ofensivos, especialmente en redes sociales, donde persisten expresiones de rechazo hacia sus identidades y preferencias.

Subrayó que cualquier persona puede formar parte de la diversidad y que el verdadero problema radica en las conductas de discriminación, los discursos de odio y las agresiones que vulneran los derechos de estos sectores de la población.

Finalmente, indicó que existen casos documentados de agresiones contra integrantes de la comunidad que ya fueron denunciados ante las autoridades, por lo que esperan que se realicen las investigaciones correspondientes y se garantice la protección de sus derechos.

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SEP Puebla publica el 8 de junio resultados de asignación escolar para ciclo 2026-2027

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Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, la Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla (SEP) habilitará el próximo lunes 8 de junio la plataforma http://inscripcion.seppue.gob.mx para que madres, padres de familia y tutores consulten la escuela asignada a las y los estudiantes que realizaron su proceso de preinscripción durante febrero y marzo.

A través de este sistema, que estará disponible las 24 horas y vinculado a la página oficial de la dependencia, se podrá descargar e imprimir la carta de asignación en la que se indica la institución educativa correspondiente para el ciclo escolar 2026-2027, en los niveles de preescolar, primaria, secundaria en todas sus modalidades y bachillerato.

De acuerdo con la SEP, se espera atender a un total de 233 mil 125 aspirantes. La asignación de espacios se realizó con base en la capacidad de cada plantel y turno disponible, además de criterios como la existencia de hermanos en la misma escuela, así como condiciones de discapacidad o necesidades especiales.

Para mayor información, la ciudadanía podrá comunicarse a la Dirección de Control Escolar al número 22 29 09 69 00, extensión 3007.

La dependencia estatal destacó que estas acciones se realizan para fortalecer la transparencia y la certeza en el proceso de ingreso escolar, en concordancia con la visión de garantizar una educación incluyente, equitativa y de calidad.

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