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Se presenta libro La pandemia COVID-19 SU impacto en lo educativo ambiental y profecional

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La pandemia por COVID-19 es el reto sanitario más importante en un siglo; ha impactado a todo el mundo y sacado a flote las desigualdades que permitieron observar que los modelos sociales, educativos, ambientales y profesionales no son los adecuados. Este planteamiento se expone en el libro La pandemia COVID-19. Su impacto en lo educativo, ambiental y profesional, del cual la Rectora Lilia Cedillo destacó su claridad, diversidad de enfoques y reflexiones para plasmar esta realidad, así como el trabajo conjunto de 18 investigadores para enriquecer el análisis.

En la presentación de esta obra editada por la BUAP, a través del Instituto de Ciencias, y Altres Costa-Amic Editores, la doctora Cedillo Ramírez refirió que en siete capítulos se desarrollan con precisión algunos elementos sobre la realidad, problemáticas y retos derivados de esta pandemia, desde los ámbitos educativo, medio ambiental, profesional y de la salud.

“En más de 170 páginas se incorporan experiencias y reflexiones desde diferentes á-mbitos disciplinarios sobre las acciones puestas en marcha para responder y adaptarse a la naciente nueva normalidad. En cada uno de los capítulos sus autores y coordinadores plasmaron su compromiso y pasión, allí está el toque de todos y cada uno de ustedes, ese toque personal que sólo puede dar un investigador y profesor”, expresó.

Al comentar el libro, Ygnacio Martínez Laguna, vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado, expuso que la educación en México ha sido afectada por la pandemia, forzando a los estudiantes a modificar sus formas de estudio y aprendizaje. La falta de referencias, planeación y antecedentes han complicado esta situación, ya que cerca del 75 por ciento de los alumnos no ha estado en contacto con los docentes.

Martínez Laguna reconoció que los alumnos han sido los más afectados. Por ello, dijo, “es necesario involucrar a un mayor número de áreas del conocimiento y disciplinas, con la finalidad de establecer una estrategia sistémica e integral, para entender lo que pasa en cada uno de los rincones de la institución y sus correspondientes sectores. De esta manera, estaremos en posibilidades de establecer las adecuaciones correspondientes a nuestro modelo educativo y la forma de dar seguimiento a la formación de nuestros estudiantes”.

Horacio Riojas Rodríguez, director de Salud Ambiental del Instituto Nacional de Salud Pública, destacó que en los sistemas socioambientales está el origen, consecuencias y resolución de la pandemia. “Enfoques como ecosalud y salud planetaria ya habían advertido sobre los riesgos de no abordar como uno solo los temas de salud de los ecosistemas y sistemas antrópicos”.

Ante ello, resaltó la necesidad de centrarse en un enfoque preventivo de salud, establecer nuevos enfoques de salud pública, mitigar los efectos, invertir en investigación y considerar el cambio climático como factor potenciador de pandemias. “Utilizando un enfoque de sistemas complejos se analizarán tanto los efectos socioambientales iniciales, como los esperados de esta crisis sanitaria”.

Los coordinadores de esta publicación, Guadalupe Barajas Arroyo y Jorge Alejandro Fernández Pérez, académicos de la Facultad de Filosofía y Letras y del Instituto de Ciencias de la BUAP, respectivamente, señalaron que este libro conjuga los esfuerzos de 18 investigadores, quienes analizan el impacto de la pandemia desde diversas áreas: los retos del aprendizaje a distancia, el uso y aplicación de las herramientas virtuales didácticas en el ámbito de la enseñanza musical, y los retos para el docente a partir de la nueva normalidad.

Así también, las causas y efectos de la pandemia asociados a aspectos sociales, ecológicos y económicos en el estado de Puebla; el trabajo en el área de la Estomatología, las implicaciones de la COVID-19 en la educación y el papel del médico homeópata frente a la pandemia.

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Sitiavw frena la huelga en Volkswagen: acepta aumento de 10% pero deja en el aire su distribución

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PUEBLA, PUE. — En el límite del tiempo y a tan solo unas horas de que venciera el plazo de emplazamiento a huelga, el Sindicato Independiente de Trabajadores de la Industria Automotriz Volkswagen de México (Sitiavw) aceptó la oferta final presentada por la empresa: un incremento global del 10.04% dentro de la revisión contractual de este año.

Pese al acuerdo inicial para mantener las operaciones en la planta de Cuautlancingo, la Comisión Revisora del sindicato no detalló cómo se dividirá ese porcentaje entre el aumento al salario directo y el paquete de prestaciones, comprometiéndose a transparentar las cifras antes de llamar a votación.

Claves del acuerdo y próximos pasos

  • Sin paro laboral: Las actividades en la planta continuarán de manera normal mientras se prepara la convocatoria oficial para la consulta de la base trabajadora.
  • Reducción de pretensiones: De acuerdo con fuentes sindicales, el Sitiavw redujo gradualmente sus exigencias desde una petición inicial del 17% global, bajando primero al 11.63% y fijando finalmente una postura salarial del 8% en el estire y afloje final.
  • Llamado a la unidad: La directiva sindical pidió a los empleados ignorar trascendidos y mantenerse atentos únicamente a las vías oficiales para evitar divisiones en esta fase decisiva.

Contexto internacional empuja ajustes

El acuerdo ocurre bajo la sombra del plan de austeridad que afronta el consorcio a nivel mundial. Recientemente, el CEO global del grupo, Oliver Blume, advirtió desde Wolfsburgo sobre la necesidad de reducir costos operativos debido a presiones arancelarias, el avance de competidores chinos y la meta de recortar cerca de 50 mil puestos de trabajo en Alemania hacia 2030.

Será en los próximos días cuando los más de 7 mil obreros sindicalizados decidan en las urnas si respaldan o rechazan la propuesta final de la automotriz.

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Estudiantes denuncian agresiones físicas y presunto intento de privación de la libertad en la Normal de Teteles

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El clima de tensión en las instituciones educativas del estado se incrementó en las últimas horas, luego de que un grupo de alumnas hiciera públicas graves denuncias sobre agresiones físicas registradas en el exterior de la Escuela Normal Rural de Teteles.

De acuerdo con los testimonios proporcionados por las afectadas, los hechos violentos incluyeron golpes y una situación de extrema gravedad relacionada con un presunto intento de privación ilegal de la libertad en las inmediaciones del plantel.

Las estudiantes señalaron que la falta de garantías de seguridad y las agresiones constantes dentro y fuera de las instalaciones normalistas ponen en riesgo permanente la integridad física de la comunidad escolar.

Ante la gravedad de los señalamientos, organizaciones defensoras de los derechos humanos y colectivos feministas exigieron a las instancias gubernamentales una intervención urgente y una investigación a fondo de lo sucedido.

Por su parte, las autoridades de la Secretaría de Educación Pública del estado han mantenido un seguimiento estrecho para atender las quejas formales y coordinarse con las corporaciones de procuración de justicia.

La Fiscalía General del Estado inició las carpetas de investigación correspondientes para deslindar responsabilidades, esclarecer los hechos y garantizar la protección de las jóvenes que alzan la voz ante estos actos de violencia.

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Casa Carmen Serdán Amozoc atiende a más de 4 mil mujeres víctimas de violencia en un año

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  • El módulo del Ministerio Público ha recibido más de 3,000 casos, principalmente por violencia física y familiar.
  • Además de asistencia legal y psicológica, la institución promueve la autonomía económica mediante talleres de emprendimiento.

AMOZOC, PUEBLA. — A un año de su inauguración, la Casa Carmen Serdán Amozoc ha brindado apoyo integral a 4,059 mujeres en situación de vulnerabilidad o violencia, informó su directora, Linda Mitzy Zamudio de Lima.

El espacio, puesto en marcha el pasado 18 de marzo de 2025 en coordinación entre el Gobierno del Estado, el Ayuntamiento de Amozoc y la Fiscalía General del Estado (FGE), y busca ser un refugio seguro para la contención, orientación y recuperación de las víctimas.

Atención legal e investigación en el mismo sitio

Como parte del esquema interinstitucional, el inmueble alberga un módulo del Ministerio Público especializado en la recepción de denuncias, apertura de carpetas de investigación, emisión de medidas de protección y acompañamiento jurídico continuo.

Hasta la fecha, esta área ha atendido más de 3,000 denuncias, centradas en su mayoría en episodios de violencia física y familiar.

Herramientas para la independencia económica y emocional

Zamudio de Lima subrayó que el proyecto no solo responde a las emergencias, sino que busca romper los círculos de violencia desde la raíz, facilitando herramientas para que las usuarias logren autonomía emocional y financiera.

Entre las principales líneas de atención destacan:

  • Capacitación laboral: Cursos en cocina, repostería, panadería, manualidades y costura.
  • Emprendimiento y finanzas: Capacitación en educación financiera, marketing digital, estrategias de venta, nutrición, ciberseguridad y derechos humanos.
  • Salud mental y empoderamiento: Terapias psicológicas individuales y grupales para la superación de traumas, acompañadas de talleres sobre inteligencia emocional, autocuidado, liderazgo, comunicación asertiva y prevención de la violencia.

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