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Congreso pide a apoyo al DIF Estatal estudio para ubicar y apoyar a huérfanos de la pandemia

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El Sistema Estatal para el Desarrollo de la Familia (DIF) tendrá que realizar un estudio para ubicar y analizar la situación en la que se encuentran los menores que han quedado huérfanos en la entidad a causa de la pandemia de Covid-19, según lo establece un acuerdo aprobado por el pleno del Congreso del Estado.

El objetivo es que las autoridades estatales tengan datos concretos sobre la ubicación de los menores y se implementen acciones para canalizarlos a los programas que tienen las diferentes dependencias.

La presidenta de la Comisión de la Familia y los Derechos de la Niñez en el poder legislativo, Mónica Rodríguez Della Vecchia, explicó que según un estudio realizado por la Universidad Autónoma de México (UNAM) y la Organización de las Naciones (ONU) se estima que en el país hay más de 118 mil menores en situación de orfandad derivado de la pandemia.

Dijo que en el caso de Puebla no hay datos precisos sobre la cantidad y ubicación de menores en esta condición, que deben ser considerados como un grupo vulnerable que requiere atención de las autoridades locales.

“Podremos saber con este estudio donde están esos niños, niñas y adolescentes, en qué situación se encuentran y a partir de esa información estar en condiciones de que les pueda ayudar y darles seguimiento”, expresó.

Este sería el segundo acuerdo que el que se solicita al Gobierno de Puebla integrar un registro sobre los menores en situación de orfandad por la pandemia en la entidad, luego que el 13 de julio del 2021 el diputado de la pasada legislatura, Abundio Sandre Popoca, presentó un exhorto para que el DIF Estatal y la Secretaría de Educación Pública (SEP) elaboraran el informe.

“Se exhorta atentamente al Gobernador Constitucional del Estado Libre y Soberano de Puebla, al titular de la Secretaría de Educación en el Estado de Puebla y a la directora general del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia, para que a la brevedad:

Primero: se integre un registro de niñas, niños y adolescentes en situación de orfandad por la pandemia de covid-19, a efecto de que se consideren los apoyos necesarios para garantizar sus derechos básicos.

Segundo: suscriban convenios para dar acceso a becas a las niñas, niños y/o adolescentes en situación de orfandad derivada de la pandemia causada por el covid-19.” se lee en el acuerdo de la LX legislatura del 13 de julio.

El acuerdo presentado el jueves pasado por la diputada Rodríguez Della Vecchia obtuvo la unanimidad del pleno del Congreso con 39 votos y será remitido al sistema DIF del estado.

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Evacuan dos escuelas de Texmelucan tras alerta por olor similar a gas LP

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Una intensa movilización de los cuerpos de emergencia se registró en el municipio de San Martín Texmelucan, luego de que directivos y personal docente solicitaran el apoyo urgente de las autoridades tras percibir un fuerte olor similar al gas LP en las inmediaciones de dos centros escolares ubicados en la colonia La Purísima.

Como medida estricta de prevención y protocolo ante riesgos químicos, los alumnos y profesores de la Escuela Secundaria Técnica número 61 y del Centro de Desarrollo Infantil (CENDI) fueron desalojados de manera ordenada hacia las zonas seguras designadas, evitando cualquier exposición prolongada que pusiera en riesgo su integridad física.

Elementos del cuerpo de Bomberos y de Protección Civil Municipal acudieron con prontitud al sitio señalado para realizar una inspección exhaustiva de las instalaciones, revisando minuciosamente las áreas de cocina, las redes de distribución internas y los tanques estacionarios para descartar cualquier fuga directa en los planteles.

Tras una rigurosa revisión técnica, las autoridades descartaron la existencia de una falla o fuga de gas en los inmuebles educativos. Sin embargo, el personal de protección civil detectó que en un terreno de cultivo situado frente a las escuelas se realizaban labores agrícolas de fertilización, determinando que los compuestos químicos empleados en la zona habrían generado los vapores que causaron alarma.

Una vez disipadas las dudas y corroborada la seguridad del perímetro, las autoridades exhortaron a la comunidad escolar y a la ciudadanía en general a reportar de inmediato cualquier olor o situación inusual a los números de emergencia, reiterando la importancia de actuar con rapidez ante posibles contingencias ambientales o industriales.

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Inaugura la rectora Lilia Cedillo la décimo octava edición de la Expo Hortícola Puebla BUAP 2026

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La rectora de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Lilia Cedillo Ramírez, inauguró formalmente la edición número 18 de la Expo Hortícola Puebla BUAP 2026, evento que tiene como sede el Agroparque Los Reyes de Juárez, perteneciente a la estructura del Complejo Regional Centro de la máxima casa de estudios.

Durante la ceremonia protocolaria, las autoridades universitarias destacaron que esta feria de agronegocios se ha consolidado como la cuarta exposición hortícola más importante de todo el país, reuniendo a productores, empresas especializadas y expertos internacionales para compartir innovación tecnológica, soluciones agrícolas y detonar oportunidades comerciales para el campo.

La doctora Lilia Cedillo reconoció el esfuerzo conjunto de directivos, investigadores y personal administrativo que hacen posible la realización de este importante escaparate, subrayando la importancia de mantener programas educativos regionales sólidos que permitan a los jóvenes desarrollarse profesionalmente sin necesidad de abandonar sus comunidades de origen.

En el marco de la inauguración, las autoridades señalaron que el evento se complementa con el desarrollo del Quinto Congreso Internacional de Innovación y Ciencias Agropecuarias, un espacio académico donde especialistas nacionales e internacionales discuten los avances científicos aplicados a la sostenibilidad de la producción primaria y el aprovechamiento eficiente de los recursos naturales.

Con la participación activa de productores locales, representantes gubernamentales de la Secretaría de Desarrollo Rural y autoridades municipales de Los Reyes de Juárez, la edición 2026 de la Expo Hortícola reafirma el compromiso institucional de la BUAP por impulsar la transferencia de conocimientos técnicos y fortalecer la competitividad del sector agrícola poblano.

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Estudiantes de la Preparatoria Simón Bolívar destacan en concurso sobre economía y medio ambiente

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La Academia de Economía y Sociedad Mexicana de la Preparatoria Regional “Simón Bolívar”, ubicada en el municipio de Atlixco, llevó a cabo con éxito un concurso de artículos periodísticos dirigido a los alumnos de quinto semestre de ambos turnos, con el objetivo central de impulsar la reflexión crítica acerca de la relación fundamental entre el ser humano, la naturaleza y la sociedad moderna.

Este certamen académico se desarrolló en el marco de las actividades de la asignatura Introducción a la Economía, tomando como ejes temáticos principales la influencia del trabajo en los modelos de desarrollo implementados durante los últimos siglos, así como la relevancia ineludible de adoptar prácticas de desarrollo sostenible frente a los retos actuales de la crisis ambiental global.

Tras una rigurosa evaluación de los textos presentados por parte del jurado calificador, integrado por destacadas docentes de las academias de Lenguaje e Historia, se otorgaron los tres primeros lugares a alumnos que demostraron un sobresaliente análisis crítico, creatividad narrativa y rigor investigativo en sus respectivos artículos.

El máximo reconocimiento de la competencia fue para la estudiante Quetzalli Aguilar Chalpeño, quien obtuvo el primer sitio con su artículo titulado “Miel dorada, naturaleza y economía entrelazadas”, contando con la asesoría de la profesora Iris Gómez Estrada. El segundo puesto correspondió a Kevin Cuatepitzi Méndez, guiado por la docente Gaudencia Hernández Juárez, mientras que el tercer lugar fue asignado a Karina Taboada Galicia, quien también recibió la tutoría de la misma profesora.

Directivos y académicos destacaron que este tipo de iniciativas pedagógicas buscan fortalecer las competencias analíticas del estudiantado, fomentando el pensamiento independiente y la conciencia social sobre los desafíos ecológicos y económicos que impactan directamente a las nuevas generaciones en la región y el país.

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