Con el propósito de abatir las brechas históricas de acceso al conocimiento científico en las comunidades originarias, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), en coordinación con la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, puso en marcha una serie de talleres especializados dirigidos a docentes de educación básica en el estado de Chiapas. La iniciativa busca dotar de herramientas pedagógicas a instructores bilingües para fomentar vocaciones científicas desde la infancia.
El programa de capacitación, denominado «La ciencia también se habla en Tzotzil», congregó a un total de 16 profesores procedentes de cinco comunidades pertenecientes al municipio de Larráinzar. A través de actividades prácticas enfocadas en áreas como matemáticas, óptica y agroecología, los docentes adquirieron metodologías innovadoras para explicar conceptos complejos utilizando su lengua materna como vehículo principal de aprendizaje escolar.
Especialistas de la máxima casa de estudios poblana destacaron que el proyecto responde a la necesidad de revalorizar los saberes comunitarios y entrelazarlos con el método científico formal. Durante las jornadas de trabajo, los participantes elaboraron prototipos de microscopios de bajo costo y analizaron técnicas orientadas a la restauración de suelos, conocimientos que podrán replicar directamente en las aulas de nivel primaria de la región de Los Altos de Chiapas.
Las instituciones participantes subrayaron la importancia de estas acciones para combatir el rezago educativo que afecta desproporcionadamente a las zonas indígenas del país. Con el desarrollo de este tipo de proyectos académicos interculturales, se busca garantizar que la niñez mexicana, sin distinción de origen étnico o condición socioeconómica, tenga la oportunidad de desarrollar un pensamiento crítico y analítico enfocado en la solución de problemas locales.
MLC
