Ante la creciente incidencia de casos de intimidación a través de plataformas digitales entre estudiantes, legisladores locales presentaron una iniciativa para reformar la ley en materia educativa y de protección a la infancia. El objetivo principal de esta propuesta es reconocer formalmente al hostigamiento digital o ciberacoso como una modalidad de acoso escolar, ampliando el marco legal de protección para niñas, niños y adolescentes.
La reforma contempla la obligación de las instituciones educativas, tanto públicas como privadas, de implementar protocolos específicos de prevención, detección temprana y atención de casos de violencia digital. Esto incluye la creación de campañas permanentes de concientización sobre el uso responsable de las tecnologías de la información y las redes sociales dentro de la comunidad escolar.
Especialistas en derecho y psicología educativa han respaldado la medida, argumentando que el acoso actual ya no se limita al espacio físico de las aulas o patios escolares, sino que persigue a las víctimas las 24 horas del día a través de sus teléfonos celulares y computadoras. Con esta modificación legal, se busca dotar a las escuelas y autoridades de herramientas jurídicas claras para actuar e intervenir de manera oportuna.
Se espera que en las próximas semanas la iniciativa sea discutida en las comisiones correspondientes del Congreso del Estado para su análisis detallado y posterior votación en el pleno. Con ello, la entidad daría un paso fundamental hacia la actualización del marco normativo frente a las nuevas problemáticas sociales derivadas de la era digital.
