La presidenta Claudia Sheinbaum anunció un debate nacional que involucrará a especialistas, docentes y padres de familia para construir una iniciativa de ley que aborde el impacto de la tecnología en la niñez y juventud.
CIUDAD DE MÉXICO. — El Gobierno de México abrirá un proceso de consulta y debate nacional con el objetivo de definir la regulación del uso de teléfonos celulares, inteligencia artificial y redes sociales en los centros educativos de educación básica. La iniciativa busca proteger la salud mental, el desarrollo cognitivo y el bienestar socioemocional de niñas, niños y adolescentes.
Durante la conferencia matutina, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo enfatizó que la medida no busca «regular por regular» ni demonizar las herramientas tecnológicas, sino alcanzar un consenso basado en evidencia científica sobre los riesgos asociados al uso excesivo de pantallas, tales como la adicción digital, trastornos del sueño, afectaciones en la convivencia y ciberacoso.
Mes de análisis y foros regionales
Para nutrir la propuesta legislativa que se pretende presentar ante el Congreso de la Unión en el próximo periodo ordinario de sesiones, el Ejecutivo federal desplegará una estrategia de socialización:
- Espacios informativos: Durante un mes, las conferencias de los lunes contarán con la participación de expertos en psicología, pedagogía y tecnología para abordar los efectos del uso prolongado de dispositivos.
- Mesas de trabajo: Se realizarán foros regionales entre la Secretaría de Educación Pública (SEP), docentes, autoridades escolares, expertos académicos y padres de familia.
- Áreas de enfoque: La discusión incluirá parámetros de verificación de edad en plataformas, límites de tiempo de pantalla, ética en inteligencia artificial y programas de educación digital.
«No se trata de demonizar a las herramientas, sino de entender cómo se están integrando a la vida de las infancias y qué consecuencias tienen en su aprendizaje y salud. Queremos un acuerdo común para todo el país.»
— Claudia Sheinbaum Pardo, Presidenta de México.
Antecedentes y panorama en México
Actualmente, 16 estados de la República Mexicana ya cuentan con restricciones o prohibiciones locales respecto al uso de teléfonos móviles en aulas de educación básica. Sin embargo, la intención del Gobierno Federal es armonizar los criterios a nivel nacional y establecer lineamientos claros para la comunidad escolar.
La medida se alinea con una tendencia internacional documentada por organismos como la UNESCO, donde más de 100 sistemas educativos en el mundo han adoptado políticas de restricción de dispositivos en recintos escolares para fomentar la concentración académica y la interacción social tradicional.
Nota: Si deseas agregar algún dato local, ajustar la extensión o cambiar el enfoque para un medio de comunicación en particular, con gusto lo adaptamos.
