Seis docentes del nivel medio superior de la BUAP participaron en el Programa de Maestros en Espa\u00f1ol, de la Organizaci\u00f3n Europea para la Investigaci\u00f3n Nuclear (CERN) 2025, en Ginebra, Suiza, sede del Gran Colisionador de Hadrones, el acelerador de part\u00edculas m\u00e1s potente del mundo y en el cual se descubri\u00f3 el bos\u00f3n de Higgs en 2012.<\/p>\n\n\n\n
Su asistencia a este programa anual que fortalece valores como la colaboraci\u00f3n internacional, la equidad de g\u00e9nero y el acceso a la ciencia como derecho universal, se dio por su trayectoria para promover entre los j\u00f3venes el inter\u00e9s por la ciencia. Por ello, a su regreso se espera que compartan sus experiencias con los estudiantes, colegas y p\u00fablico en general, como embajadores de la ciencia y la Ingenier\u00eda; en particular, de la F\u00edsica de Part\u00edculas y del CERN.<\/p>\n\n\n\n
Los profesores de preparatorias de la BUAP que participaron son Evelia Teniza Tetlalmatzi, de la Urbana Enrique Cabrera Barroso; Mar\u00eda del Pilar Victoria Arroyo Castillo, de la Regional Sim\u00f3n Bol\u00edvar; Eustaquio Reyes Hern\u00e1ndez, de la L\u00e1zaro C\u00e1rdenas del R\u00edo; Ivonne Alejandra Toledo Nieto, de la Benito Ju\u00e1rez Garc\u00eda; Sol Mar\u00eda Hern\u00e1ndez Hern\u00e1ndez, de la 2 de Octubre de 1968; y Gladys Denisse Salgado Su\u00e1rez, del Bachillerato Internacional 5 de Mayo.<\/p>\n\n\n\n
En su opini\u00f3n, esta experiencia tiene un impacto significativo en lo acad\u00e9mico, ya que retornan con una nueva visi\u00f3n de la ciencia y con materiales, ideas y motivaciones que enriquecen su pr\u00e1ctica docente. Algunos se convierten en l\u00edderes en sus comunidades escolares, organizan ferias cient\u00edficas, clubes de ciencia y proyectos interdisciplinarios.<\/p>\n\n\n\n
Durante su estancia -en la cual convivieron con cerca de 500 profesores de 20 pa\u00edses de julio a agosto- los profesores acudieron a conferencias impartidas por cient\u00edficos que trabajan en investigaci\u00f3n de frontera, a talleres pr\u00e1cticos y visitas guiadas a los experimentos e instalaciones del CERN. Los temas abordados fueron F\u00edsica de Part\u00edculas, aceleradores, computaci\u00f3n cient\u00edfica y comunicaci\u00f3n de la ciencia. Con ello adquirieron herramientas que enriquecer\u00e1n su pr\u00e1ctica docente y promover\u00e1n la ense\u00f1anza de la ciencia.<\/p>\n\n\n\n
Gladys Denisse Salgado Su\u00e1rez, profesora del Bachillerato Internacional 5 de Mayo, expres\u00f3 que esta estancia adem\u00e1s de acercarlos a la F\u00edsica de Part\u00edculas, les permiti\u00f3 fortalecer su pr\u00e1ctica docente, al vincular disciplinas como tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda, F\u00edsica y Matem\u00e1ticas, as\u00ed como fomentar redes de colaboraci\u00f3n internacional para intercambiar experiencias pedag\u00f3gicas, recursos y proyectos.<\/p>\n\n\n\n
\u201cFue una oportunidad \u00fanica que me permiti\u00f3 enriquecer mis conocimientos cient\u00edficos, actualizar estrategias y establecer lazos de colaboraci\u00f3n. A la par, constituye un compromiso para llevar esta experiencia hacia mis estudiantes y motivarlos a incursionar en la ciencia, ya que los participantes en estos proyectos son alumnos de licenciatura y posgrado\u201d, coment\u00f3 Salgado Su\u00e1rez, egresada del Doctorado en Matem\u00e1ticas de la BUAP, quien por su investigaci\u00f3n de tesis recibi\u00f3 en 2018 la distinci\u00f3n Sof\u00eda Kovalevskaia, de la Fundaci\u00f3n Kovalevskaia y la Sociedad Matem\u00e1tica Mexicana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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