La Preparatoria General L\u00e1zaro C\u00e1rdenas del R\u00edo de la BUAP es un referente acad\u00e9mico en el nivel medio superior, por lo cual se considera construir un nuevo edificio el pr\u00f3ximo a\u00f1o, lo que permitir\u00e1 atender la demanda de ingreso y satisfacer sus necesidades de crecimiento, se\u00f1al\u00f3 la Rectora Mar\u00eda Lilia Cedillo Ram\u00edrez, durante el Tercer Informe de Actividades de Jos\u00e9 Primitivo Casel\u00edn Rosas, director de esta escuela.<\/p>\n\n\n\n
Tras agradecer el trabajo de su director, la Rectora de la BUAP expres\u00f3 que la calidad educativa de esta preparatoria se aprecia en el n\u00famero de solicitudes de ingreso y en la influencia de sus profesores, quienes motivan la participaci\u00f3n de los alumnos en eventos acad\u00e9micos, deportivos y culturales. Lo anterior \u201cno es fortuito, sino producto del trabajo de su comunidad universitaria\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En su Tercer Informe de Actividades, Jos\u00e9 Primitivo Casel\u00edn Rosas dio a conocer acciones formativas de gesti\u00f3n acad\u00e9mica, a las cuales se suman esfuerzos para promover la salud emocional de una matr\u00edcula de mil 294 alumnos en Primavera y mil 240 en Oto\u00f1o, del Plan 07 por competencias. En cuanto a la impartici\u00f3n de franc\u00e9s como segunda lengua, algunos j\u00f3venes alcanzaron el nivel B1, con lo que pueden obtener una certificaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Casel\u00edn Rosas inform\u00f3 que la planta docente la conforman 61 profesores, de los cuales 29 son de tiempo completo; tres tienen doctorado; 37, maestr\u00eda; uno especialidad y cuatro son externos. Algunos de ellos tienen certificaciones en ingl\u00e9s, franc\u00e9s, alem\u00e1n y japon\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
Igualmente, mencion\u00f3 que se establecieron programas de apoyo psicopedag\u00f3gico para identificar factores de riesgo entre la poblaci\u00f3n estudiantil, con la participaci\u00f3n de padres de familia y docentes, mediante conferencias y talleres.<\/p>\n\n\n\n
\u201cSe detect\u00f3 estr\u00e9s en los estudiantes, crisis de ansiedad, enojo y conductas de riesgo, por lo que se dio atenci\u00f3n inmediata; se realizaron din\u00e1micas grupales, citas con padres de familia, actividades culturales, deportivas y acad\u00e9micas de manera extracurricular, para complementar la formaci\u00f3n de los alumnos\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Por otra parte, Jos\u00e9 Primitivo Casel\u00edn Rosas expuso la conformaci\u00f3n de una Comisi\u00f3n de Investigaci\u00f3n; visitas a empresas, como Bimbo y empacados La Morena, as\u00ed como al Ecocampus Valsequillo, para acercar a los estudiantes al campo laboral y la investigaci\u00f3n para orientar vocaciones. Asimismo, refiri\u00f3 que se dio mantenimiento a la infraestructura f\u00edsica y mejora a las instalaciones con la construcci\u00f3n de una cafeter\u00eda, entre otras acciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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