La Junta de Gobierno de la UNAM acelerar\u00e1 el proceso de sucesi\u00f3n en Rector\u00eda, pues se alista para emitir la convocatoria este mismo mes, de acuerdo con informaci\u00f3n obtenida por Exc\u00e9lsior.<\/p>\n\n\n\n
En los \u00faltimos cinco procesos, la Junta lanz\u00f3 la convocatoria entre la tercera semana de septiembre y la primera de octubre. Sin embargo, esta vez la instancia universitaria considera la necesidad de hacerlo en agosto, por lo que estar\u00eda lista en los pr\u00f3ximos d\u00edas.<\/p>\n\n\n\n
En la convocatoria, tradicionalmente, la Junta de Gobierno llama a la comunidad universitaria a expresar los nombres de las personas que considera id\u00f3neas para ocupar el cargo y las razones de sus propuestas.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, integrantes de la junta, divididos en comisiones, visitan sedes en la zona metropolitana y en Ciudad Universitaria, lo que se hace desde ya hace cinco procesos. En esta ocasi\u00f3n, tambi\u00e9n acudir\u00e1n a sedes de todo el pa\u00eds y fuera de M\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan los datos obtenidos por este diario con integrantes de la Junta de Gobierno, se analiza que los aspirantes a la Rector\u00eda puedan sostener di\u00e1logos con diferentes comunidades de la UNAM.<\/p>\n\n\n\n
ESTE MES, CONVOCATORIA EN LA UNAM
La Junta de Gobierno de la UNAM se prepara para adelantar el proceso de sucesi\u00f3n de la Rector\u00eda y emitir la convocatoria en este mismo mes de agosto.<\/p>\n\n\n\n
Si bien desde hace ya cinco procesos, la Junta se divide en comisiones para visitar sedes en la zona metropolitana y en Ciudad Universitaria, en esta ocasi\u00f3n tambi\u00e9n ir\u00e1n a todo el pa\u00eds y a las sedes fuera de M\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n
De acuerdo con informaci\u00f3n obtenida por Exc\u00e9lsior, con integrantes de la Junta, est\u00e1 en an\u00e1lisis que los aspirantes a la Rector\u00eda puedan sostener di\u00e1logos con diferentes comunidades de la UNAM.<\/p>\n\n\n\n
En los \u00faltimos 5 procesos de sucesi\u00f3n, la Junta de Gobierno de la UNAM emiti\u00f3 la convocatoria entre la tercera semana de septiembre y la primera de octubre, sin embargo, esta vez, la Junta considera la necesidad de emitirla en este mismo mes de agosto, por lo que el llamado banderazo de salida est\u00e1 a unos d\u00edas de darse, seg\u00fan la informaci\u00f3n obtenida.<\/p>\n\n\n\n
De manera tradicional en la convocatoria para la Rector\u00eda, la Junta de Gobierno hace un exhorto a la comunidad universitaria para que exprese los nombres de las personas que considera id\u00f3neas para ocupar el cargo y las razones de sus propuestas.<\/p>\n\n\n\n
En 2015, por primera vez, el \u00f3rgano de la Universidad, decidi\u00f3 que desde el momento en que los acad\u00e9micos aceptaran ser propuestos por la comunidad y estimaran cumplir con los requisitos establecidos en la legislaci\u00f3n universitaria, deber\u00edan presentar curriculum vitae, semblanza profesional y proyecto de trabajo para ser considerados, entre aquellos, que ser\u00edan entrevistados.<\/p>\n\n\n\n
Ese mismo a\u00f1o, de manera in\u00e9dita, la Junta de Gobierno abri\u00f3 el proceso para la selecci\u00f3n de nuevo rector, al disponer que en Radio UNAM y en TV UNAM, los aspirantes expondr\u00edan sus propuestas y proyectos de trabajo a toda la comunidad.<\/p>\n\n\n\n
Como parte del proceso de sucesi\u00f3n, las comisiones especiales de la Junta de Gobierno reciben a las personas que est\u00e1n interesadas en expresar sus opiniones sobre la Universidad y sobre alg\u00fan universitario o universitaria que deber\u00eda ser considerado para el cargo de rector. De manera paralela, la Junta recibe opiniones de quienes deseen expresarse por escrito.<\/p>\n\n\n\n
Se trata de una etapa que dura alrededor de un mes y ocurre habitualmente entre la emisi\u00f3n de la convocatoria y la tercera y cuarta semana de octubre.<\/p>\n\n\n\n
Durante ese tiempo, los 15 miembros de la Junta de Gobierno perciben de forma directa, los problemas particulares de cada entidad universitaria. Palpan las necesidades, demandas, as\u00ed como los reclamos de la comunidad.<\/p>\n\n\n\n
Concluidos los d\u00edas de exploraci\u00f3n y an\u00e1lisis, la Junta de Gobierno da a conocer los nombres de los aspirantes que cumplen con los requisitos de ley para ocupar el cargo.<\/p>\n\n\n\n
A partir de ello, se da el proceso en el que la Junta se entrevista de manera personal con las personas seleccionadas, para conocer sus proyectos sobre la Universidad, y as\u00ed dar paso a las discusiones, a partir de las cuales se obtiene una mayor\u00eda para designar al jefe nato de la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
REQUISITOS
Las convocatorias establecen que el rector debe ser mexicano por nacimiento; mayor de treinta y cinco y menor de setenta a\u00f1os; debe poseer grado superior al de bachiller; tener cuando menos diez a\u00f1os de servicios docentes o de investigaci\u00f3n en la Universidad; haberse distinguido en su especialidad, gozar de estimaci\u00f3n general como persona honorable y prudente, y no ser miembro de la Junta de Gobierno ni haberlo sido durante los dos \u00faltimos a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n
En 2003, la convocatoria fue emitida el 6 de octubre, y a partir del 13 de octubre la Junta comenz\u00f3 a recibir a los universitarios para expresar sus opiniones. Ese a\u00f1o la etapa de auscultaci\u00f3n concluy\u00f3 el 31 de octubre.<\/p>\n\n\n\n
Cuatro a\u00f1os m\u00e1s tarde, la Junta emiti\u00f3 la convocatoria para el proceso de designaci\u00f3n del rector para el periodo 2007-2011, el 8 de octubre, y comenz\u00f3 a recibir a la comunidad universitaria entre el 10 y el \u00faltimo d\u00eda de octubre.<\/p>\n\n\n\n
En 2011, la Junta abri\u00f3 el proceso el 6 de octubre y sus comisiones se entrevistaron con la comunidad entre el 10 y 26 de octubre.<\/p>\n\n\n\n
Para los procesos de 2015-2019 y 2019-2023, la Junta adelant\u00f3 una semana la convocatoria.<\/p>\n\n\n\n
En 2015, el 23 de septiembre se lanz\u00f3 la convocatoria, para el 22 de octubre se dieron a conocer p\u00fablicamente los nombres de las personas que cumpl\u00edan los requisitos para el cargo y a partir del 26 comenzaron las entrevistas por parte de la Junta de Gobierno.<\/p>\n\n\n\n
Despu\u00e9s, por primera vez, se utilizaron los medios de comunicaci\u00f3n universitarios para que los aspirantes presentaran sus programas de trabajo.<\/p>\n\n\n\n
En tanto, el 26 de septiembre de 2019, la Junta de Gobierno inici\u00f3 el procedimiento para el nombramiento del rector, el 24 de octubre revel\u00f3 los nombres de los universitarios que cumpl\u00edan con requisitos y los invit\u00f3 a ser entrevistados a partir del 4 de noviembre.<\/p>\n\n\n\n
LLEVAN EDUCACI\u00d3N Y DESARROLLO A LA PERIFERIA
Afuera de los muros de Ciudad Universitaria, pr\u00e1cticamente la mitad de los alumnos de licenciatura de la UNAM (47%) son atendidos por las cinco Facultades de Estudios Superiores (FES) de la m\u00e1xima casa de estudios que se ubican en la zona metropolitana.<\/p>\n\n\n\n
Hace 49 a\u00f1os, Cuautitl\u00e1n fue la primera de las cinco unidades multidisciplinarias que iniciaron como Escuelas Nacionales de Estudios Profesionales, como un esfuerzo para acercar la educaci\u00f3n superior a la periferia. Despu\u00e9s le siguieron Acatl\u00e1n, Iztacala, Zaragoza y Arag\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Los directores de las hoy facultades que ofrecen licenciaturas y posgrados en las \u00e1reas de Ciencias Biol\u00f3gicas, Qu\u00edmicas y de la Salud, Ciencias F\u00edsico Matem\u00e1ticas y de las Ingenier\u00edas; Ciencias Sociales, Humanidades y Artes, coinciden en que estos planteles representan un \u201coasis de seguridad\u201d, en medio del contexto que enfrentan los alumnos.<\/p>\n\n\n\n
Hace 50 a\u00f1os empezamos chiquitas, como todas las escuelas y, ahora, somos las m\u00e1s grandes de la UNAM. Tenemos casi la mitad de la matr\u00edcula de la UNAM entre las cinco FES. Tenemos el poder de tener muchos alumnos y muchos profesores y damos servicio a una poblaci\u00f3n que ya no cabe en CU de ninguna manera\u201d, destac\u00f3 la directora de la FES Iztacala, Mar\u00eda del Coro Arizmendi.<\/p>\n\n\n\n
Para David Quintanar Guerrero, director de la FES Cuautitl\u00e1n, nadie puede negar que las FES juegan un papel fundamental desde su origen.<\/p>\n\n\n\n
La concepci\u00f3n que tuvo el doctor Pablo Gonz\u00e1lez Casanova de vincular la Universidad no s\u00f3lo a una central como ser\u00eda Ciudad Universitaria en su \u00e9poca, sino en generar sat\u00e9lites funcionales en diferentes partes de la zona conurbada de la ciudad, permiti\u00f3 generar una serie de expectativas bastante interesantes que satisfacen necesidades inherentes a las regiones, pero no s\u00f3lo eso, sino que logran evolucionar y mantener ahora un liderazgo en cierta \u00e1reas y bueno, eso nos permite generar el objetivo original, que es una descentralizaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n generar unidades multidisciplinarias que son reales universidades pr\u00e1cticamente, aunque dependientes evidentemente de la UNAM, pues con un cierto valor independiente en el sentido de toda la cantidad de cosas que generan\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n
El director de la FES Zaragoza, Vicente Jes\u00fas Hern\u00e1ndez, est\u00e1 de acuerdo en que las FES tienen un papel que ha rebasado por mucho la expectativa que se ten\u00eda de corregir el problema de la centralizaci\u00f3n y se han convertido en verdaderos polos de desarrollo en los lugares donde se encuentran asentadas.<\/p>\n\n\n\n
En el caso de varias FES, como en el de Zaragoza, tenemos una importante participaci\u00f3n con la comunidad a trav\u00e9s de nuestros servicios, las cl\u00ednicas multidisciplinarias. Las que nosotros denominamos cl\u00ednicas universitarias de atenci\u00f3n a la salud atienden al a\u00f1o a m\u00e1s de 50 mil personas en servicios m\u00e9dicos, odontol\u00f3gicos, psicol\u00f3gicos, de aprendizaje, en laboratorio de an\u00e1lisis cl\u00ednico; en comunidades que no est\u00e1n en las mejores condiciones econ\u00f3micas, entonces ayudan a los j\u00f3venes en formaci\u00f3n a aprender y atienden sus situaciones de salud de una manera muy importante\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Fernando Macedo Chagolla, director de la FES Arag\u00f3n, plante\u00f3 que, aunque el papel fundamental de las FES seguir\u00e1 siendo la docencia, cada una de las dependencias est\u00e1 aportando m\u00e1s en los procesos de investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Es algo muy particular, porque inicialmente se esperaba, por ejemplo, que toda la investigaci\u00f3n estuviera en los institutos. Sin embargo, hay facultades, por ejemplo Iztacala, que por la conformaci\u00f3n y la estructura que tiene en su arranque y sobre todo como se ha venido conformando a trav\u00e9s del tiempo, tiene una cantidad muy importante de profesores en el Sistema Nacional de Investigadores; aporta con libros, con art\u00edculos de manera constante al conocimiento universal\u201d, refiri\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
En este contexto, Manuel Mart\u00ednez Justo, director de la FES Acatl\u00e1n, cont\u00f3 c\u00f3mo en alg\u00fan momento se les ve\u00eda como algo distinto a CU, pero ahora cada vez se encuentran m\u00e1s consolidadas.<\/p>\n\n\n\n
Cada vez que yo llegaba a alg\u00fan lado y dec\u00eda: \u2018soy el director de la FES Acatl\u00e1n\u2019 ten\u00eda que explicar lo que era la FES Acatl\u00e1n. Dec\u00edan: \u00bfes de Ciencias Pol\u00edticas?\u2019 S\u00ed. \u2018\u00bfEs de Ingenier\u00eda?\u2019 S\u00ed, \u2018\u00bfes de Econom\u00eda?\u2019. Tambi\u00e9n. Somos una facultad multidisciplinaria donde hay muchos temas, muchas disciplinas y muchas visiones, por lo tanto, poco a poco, las FES hemos dejado de ser Escuelas Nacionales para pasar a ser Facultades de Estudios Superiores, es decir, al mismo nivel de Ciudad Universitaria\u201d, expuso.<\/p>\n\n\n\n
Si bien son parte de la Universidad Nacional, los cinco directores de las FES aseguran que cada una de ellas tiene su propia identidad, as\u00ed como sus problemas espec\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n
Entre ellos mismos mantienen una comunicaci\u00f3n constante para apoyarse y aprovechar sus experiencias en diversas \u00e1reas.<\/p>\n\n\n\n
Estamos acostumbrados al estar separados del campus de CU, a resolver nuestros propios problemas, a adaptarnos tambi\u00e9n cada uno de acuerdo a las circunstancias, porque estamos en una Facultad, en una unidad multidisciplinaria extremadamente compleja que funciona con muchas carreras que tienen cada una de ellas lenguajes diferentes, formas de comunicaci\u00f3n distintas, que tienen tambi\u00e9n comportamientos sumamente diferenciados\u201d, explic\u00f3 el director de la FES Acatl\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n
Entre las problem\u00e1ticas comunes a las FES se encuentran la falta de presupuesto para hacer frente a todos sus requerimientos y la inseguridad que prevalece en los alrededores de sus instalaciones. A ello se suma el deterioro de la salud emocional de sus estudiantes, tras la pandemia de covid-19.<\/p>\n\n\n\n
Necesitamos generar condiciones creativas, que nos permitan hacernos llegar recursos adicionales; buscar donaciones de equipos, maquinaria o lo que sea; buscar generaci\u00f3n de ingresos extraordinarios\u201d, detall\u00f3 Macedo Chagolla.<\/p>\n\n\n\n
A un par de meses de que arranque el proceso de sucesi\u00f3n en la Universidad Nacional, los cinco directores de las FES conversaron con Exc\u00e9lsior, que presentar\u00e1 desde hoy y hasta el pr\u00f3ximo viernes una serie de entrevistas con estos universitarios, en las que hablan de su visi\u00f3n sobre la UNAM, las problem\u00e1ticas que enfrentan en sus facultades y lo que esperan del pr\u00f3ximo rector o rectora.<\/p>\n\n\n\n
Concuerdan en que una de las principales caracter\u00edsticas del pr\u00f3ximo jefe nato de la UNAM debe ser que conozca de forma integral a la Universidad y distinga las necesidades espec\u00edficas de cada escuela, facultad, centro e instituto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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