El Consejo Universitario aprob\u00f3 por unanimidad de votos el recurso financiero necesario para la ejecuci\u00f3n de Ciudad Universitaria 2, la cual se desarrollar\u00e1 en convenio con el gobierno del estado de Puebla, lo que permitir\u00e1 un doble beneficio: el crecimiento de la infraestructura institucional para que a futuro se tenga capacidad de admisi\u00f3n; y, la preservaci\u00f3n de la zona que conforma el Ecocampus, Valsequillo.<\/p>\n\n\n\n
Con este proyecto de la Rectora Mar\u00eda Lilia Cedillo Ram\u00edrez, presentado en la X Reuni\u00f3n del H. Consejo Universitario, se atiende el problema de alta concentraci\u00f3n vial y de personas en Ciudad Universitaria: 56 mil estudiantes y 4 mil trabajadores, adem\u00e1s de la demanda de mayor cobertura educativa y las limitantes que existen en espacios para el trabajo multidisciplinario, esto sin considerar que la mayor\u00eda de inmuebles de las ingenier\u00edas y ciencias naturales fue construida en la d\u00e9cada de los 60.<\/p>\n\n\n\n
En su intervenci\u00f3n, la doctora Cedillo Ram\u00edrez destac\u00f3 que CU2 beneficiar\u00e1 a un gran n\u00famero de estudiantes, a quienes cada a\u00f1o se les niega el acceso a la educaci\u00f3n superior por falta de infraestructura y personal, de ah\u00ed que este proyecto est\u00e9 contemplado a mediano y largo plazo.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLas cifras nos dicen que cada a\u00f1o m\u00e1s de 80 mil j\u00f3venes aspiran a ingresar a la BUAP, pero m\u00e1s de 50 mil no lo logran porque no tenemos espacios ni condiciones de infraestructura, ni personal. Por eso el crecimiento de CU2 se plantea de manera gradual. Al ver esta situaci\u00f3n estaba convencida de que ten\u00edamos que hacer algo para garantizar el acceso y una parte fundamental es el crecimiento de la planta f\u00edsica\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Indic\u00f3 que se realiz\u00f3 un an\u00e1lisis sobre las licenciaturas y facultades que tendr\u00edan m\u00e1s posibilidad de crecimiento y demanda a futuro, es as\u00ed como se determin\u00f3 brindar estos espacios a las ingenier\u00edas y ciencias naturales.<\/p>\n\n\n\n
Otros de los aspectos que expuso fue el costo del proyecto, de ah\u00ed la pertinencia de entablar gestiones con el Ejecutivo del estado, con quien se acord\u00f3 dividir por partes iguales el recurso que se invierta, el cual asciende a mil 200 millones de pesos, de los cuales 300 millones ser\u00e1n aportados por la universidad para ejercerse en 2023 y otros 300 millones para el ejercicio 2024. Estas cantidades ser\u00e1n igualadas por el gobierno estatal.<\/p>\n\n\n\n
La BUAP, una instituci\u00f3n con responsabilidad ecol\u00f3gica<\/p>\n\n\n\n
De igual forma, ratific\u00f3 el compromiso que existe por parte de la universidad para garantizar el respeto a la normativa ambiental. Al trabajar con la Semarnat se plante\u00f3 un crecimiento a partir de una visi\u00f3n con responsabilidad ecol\u00f3gica. Nunca como instituci\u00f3n vamos a pasar por encima de una normatividad. Adem\u00e1s, firmamos un compromiso para preservar y conservar durante los pr\u00f3ximos a\u00f1os estas zonas\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, el vicerrector de Docencia, Jaime V\u00e1zquez L\u00f3pez, asegur\u00f3 que el objetivo de CU2 es ser referente en la formaci\u00f3n de recursos humanos en ingenier\u00edas y ciencias naturales en la regi\u00f3n centro sur del pa\u00eds, as\u00ed como del ordenamiento urbano de la zona sur del municipio de Puebla.<\/p>\n\n\n\n
Explic\u00f3 que este campus se conformar\u00e1 en cuatro etapas: 2023-2024, construcci\u00f3n de la primera fase y el programa de restauraci\u00f3n; en la segunda se inician actividades acad\u00e9micas con la generaci\u00f3n de licenciatura 2024-2025 y contin\u00faa el programa de restauraci\u00f3n; en la tercera, de 2024-2029, se contempla la construcci\u00f3n de edificios y el ingreso gradual de nuevas generaciones. M\u00e1s adelante se trabajar\u00e1 en la construcci\u00f3n de laboratorios transversales y un parque tecnol\u00f3gico, adem\u00e1s de la consolidaci\u00f3n de programas multi, inter y transdisciplinarios.<\/p>\n\n\n\n
El funcionario especific\u00f3 que de las 110.87 hect\u00e1reas que conforman actualmente el Ecocampus, s\u00f3lo se construir\u00e1 el 40 por ciento y el restante 60 por ciento ser\u00e1 para su preservaci\u00f3n y resguardo. Cabe se\u00f1alar que la legislaci\u00f3n universitaria contempla el apartado de este recurso y no toca otras partidas como de operaci\u00f3n, n\u00f3mina, fondo fijo, ni recursos asignados al Hospital Universitario, entre otras.<\/p>\n\n\n\n
En otro punto, el Consejo Universitario aprob\u00f3 m\u00e1s de 66 millones de pesos para la adquisici\u00f3n del terreno ubicado en la 4 poniente n\u00famero 2110, en la ciudad de Puebla, para la edificaci\u00f3n de la Preparatoria Emiliano Zapata.<\/p>\n\n\n\n
La superficie de este terreno es de 6 mil 493.86 metros cuadrados. La edificaci\u00f3n que se planea construir permitir\u00e1 mejorar sustancialmente la estrategia de evacuaci\u00f3n en caso de contingencias, algo que se dificulta en los inmuebles donde actualmente opera esta unidad acad\u00e9mica. Asimismo, permitir\u00e1 que los estudiantes cuenten con \u00e1reas verdes, mejores accesos de movilidad y sobre todo espacios deportivos que abonen a su formaci\u00f3n integral.<\/p>\n\n\n\n
Oportunidades de estudio para mayores de 25 a\u00f1os<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, se aprob\u00f3 por unanimidad de votos la creaci\u00f3n de tres nuevas licenciaturas: Innovaci\u00f3n Emprendedora, en Humanidades, y en Gesti\u00f3n de la Informaci\u00f3n , las cuales ser\u00e1n ofertadas por la Universidad para Adultos (UPA), con la finalidad de proporcionar oportunidades de estudio a personas mayores de 25 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n
Se caracterizan por la colaboraci\u00f3n de distintas unidades acad\u00e9micas, son flexibles, por lo que se adaptan a las necesidades de aprendizaje, tienen una modalidad mixta, son breves e incluyen la titulaci\u00f3n como parte de la trayectoria. Adem\u00e1s, al ser de medio tiempo est\u00e1n dise\u00f1adas para estudiantes con otras actividades. Su mapa curricular se divide en tres bloques: formaci\u00f3n general inicial, inmersi\u00f3n interdisciplinaria e integraci\u00f3n a la vida profesional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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