La claridad de la direcci\u00f3n y el compromiso de los profesores de la Preparatoria Urbana Enrique Cabrera Barroso de la BUAP para atender las necesidades prioritarias de los estudiantes se aprecian en la disminuci\u00f3n del \u00edndice de reprobaci\u00f3n, el aumento de los indicadores acad\u00e9micos, la mejora en el ingreso al nivel superior y en la atenci\u00f3n de las habilidades blandas, destac\u00f3 la Rectora Mar\u00eda Lilia Cedillo Ram\u00edrez.<\/p>\n\n\n\n
Durante el Primer Informe de Actividades de Alma Lilia Varela Olgu\u00edn, directora de esta unidad acad\u00e9mica, la Rectora de la BUAP precis\u00f3 que las habilidades blandas no se pueden cuantificar, van m\u00e1s all\u00e1: \u201cEs mover conciencias, fomentar valores y mejorar el aspecto emocional de los j\u00f3venes, lo que les permitir\u00e1 ser m\u00e1s seguros, maduros y les ense\u00f1ar\u00e1 a enfrentar los retos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Por ello, manifest\u00f3 su aprecio en la atenci\u00f3n de \u00e1reas sustantivas que esa preparatoria realiza en beneficio de sus estudiantes. \u201cHay un desarrollo arm\u00f3nico. En el d\u00eda a d\u00eda imprimen entusiasmo y ganas de hacer cosas diferentes, las cuales se aprecian con el paso del tiempo. Por ejemplo, al ver a un egresado de esta preparatoria convertirse en un profesionista exitoso. Recordemos que lo m\u00e1s importante son nuestros estudiantes, para y por ellos estamos trabajando\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Tras recordar el pasado proceso de elecci\u00f3n y toma de posesi\u00f3n de su directora, as\u00ed como el trabajo que ha realizado en el \u00faltimo a\u00f1o, la Rectora reconoci\u00f3 el esfuerzo para consolidar a esta preparatoria y promover una cultura de identidad. Asimismo, el compromiso de los miembros del Consejo de Unidad Acad\u00e9mica para mantener su estabilidad educativa y pol\u00edtica.<\/p>\n\n\n\n
En su informe, la directora Alma Lilia Varela Olgu\u00edn mostr\u00f3 las acciones desarrolladas en seis ejes de trabajo para la atenci\u00f3n de los planes de estudio 07 y Bachillerato Mixto, como los programas para reducir la reprobaci\u00f3n con esfuerzos de evaluaci\u00f3n alternativa y de regularizaci\u00f3n, acompa\u00f1amiento emocional y tutor\u00edas; el fortalecimiento de las habilidades matem\u00e1ticas y en lecto-escritura en alumnos de sexto semestre para garantizar su ingreso a la universidad; la Escuela para Padres con talleres y sesiones de asesor\u00eda; la identificaci\u00f3n de las \u00e1reas proped\u00e9uticas que deben ser reforzadas; y la certificaci\u00f3n y aprendizaje de los idiomas de ingl\u00e9s y franc\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, dio a conocer la creaci\u00f3n de cuadernos de trabajo por academias, formaci\u00f3n del club de astronom\u00eda, integraci\u00f3n de un grupo de investigaci\u00f3n multidisciplinaria, promoci\u00f3n de cursos de actualizaci\u00f3n docente, seguimiento a egresados, adecuaci\u00f3n y mantenimiento de la infraestructura educativa.<\/p>\n\n\n\n
Varela Olgu\u00edn extern\u00f3 que estos esfuerzos permitieron diagnosticar fortalezas y \u00e1reas de oportunidad, por lo que se mejorar\u00e1n ciertos indicadores, como apoyar a docentes, mejorar espacios deportivos y promover la certificaci\u00f3n de competencias laborales del personal administrativo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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