Jos\u00e9 Manuel Pedroza Cervantes, egresado del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades \u201cAlfonso V\u00e9lez Pliego\u201d (ICSyH) de la BUAP, gan\u00f3 el Premio Nacional a la Mejor Tesis de Maestr\u00eda 2022, del Instituto Nacional de Estudios Hist\u00f3ricos de las Revoluciones de M\u00e9xico (INEHRM), en la categor\u00eda Premio Gast\u00f3n Garc\u00eda Cant\u00fa. Investigaci\u00f3n Hist\u00f3rica sobre la Reforma Liberal de M\u00e9xico y el Porfiriato.<\/p>\n\n\n\n
Para el graduado de la Maestr\u00eda en Historia, con distinci\u00f3n Cum Laude, este galard\u00f3n significa un reconocimiento a su trabajo acad\u00e9mico, as\u00ed como a las largas horas en el archivo. \u201cEs la suma de varios esfuerzos y significa el inicio de un nuevo comienzo. Espero que mi trabajo sea referente para futuras investigaciones en esta materia, abra puertas a otros campos multidisciplinarios y motive a m\u00e1s j\u00f3venes a incursionar en la investigaci\u00f3n en esta \u00e1rea\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Su tesis: \u201cLa profesionalizaci\u00f3n docente: voces y quehaceres de las mujeres de la Escuela Normal Primaria de Xalapa, 1892-1920\u201d, dirigida por la doctora Gloria Tirado Villegas, investigadora del ICSyH, visibiliza la incorporaci\u00f3n de las mujeres en nuevas atm\u00f3sferas de trabajo remunerado e intelectual en Veracruz.<\/p>\n\n\n\n
Su inserci\u00f3n en la educaci\u00f3n represent\u00f3 cambios pedag\u00f3gicos en la \u00e9poca de estudio (finales del Porfiriato, Revoluci\u00f3n Mexicana y la postrevoluci\u00f3n), con una propuesta incluyente que transform\u00f3 el esp\u00edritu de nuevas generaciones de normalistas y que hoy representa el legado pedag\u00f3gico m\u00e1s importante de la genealog\u00eda del Sistema Educativo Mexicano, asegura Pedroza Cervantes.<\/p>\n\n\n\n
\u201cPropuse como hip\u00f3tesis que a partir de un modelo pedag\u00f3gico moderno, tra\u00eddo de Suiza y Estados Unidos, la convivencia de las mujeres con los varones en un mismo techo escolar traer\u00eda un cambio significativo en los procesos de modernizaci\u00f3n en M\u00e9xico, para liberarlas de toda cultura patriarcal e insertarlas en los espacios acad\u00e9micos para su realizaci\u00f3n profesional, cient\u00edfica e incluso pol\u00edtica.\u201d<\/p>\n\n\n\n
Esta antesala del denominado feminismo acad\u00e9mico deriv\u00f3 en el incremento de la matr\u00edcula femenina en la Escuela Normal, a mediados del siglo XX, y su participaci\u00f3n en la creaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n cient\u00edfica. Las mujeres se integraron a proyectos feministas y a la creaci\u00f3n de c\u00edrculos pol\u00edticos, art\u00edsticos y sindicales, locales y nacionales.<\/p>\n\n\n\n
El joven investigador, originario de Xalapa, Veracruz, refiere que su trabajo se inscribe en el enfoque de g\u00e9nero para \u201ccomprender el funcionamiento de las sociedades en los periodos de estudio, a partir de la simbolizaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas culturales entre mujeres y varones y su inserci\u00f3n en la educaci\u00f3n y la ciencia. Tambi\u00e9n da cuenta de sus voces, las relaciones de poder en ese entonces y hace visible sus luchas, demandas, inconformidades y logros\u201d.<\/p>\n\n\n\n
De este trabajo de investigaci\u00f3n derivaron seis publicaciones cient\u00edficas, entre estas, Mujeres que abrieron camino para la profesionalizaci\u00f3n femenina en Xalapa, Veracruz, durante el Porfiriato. 1890-1910, a\u00fan en prensa.<\/p>\n\n\n\n
Tejer la historia de algunas mujeres normalistas y reconstruir el escenario en donde tuvieron presencia fue posible a partir de la consulta de diversas fuentes, como los archivos General del Estado de Veracruz, los hist\u00f3ricos de la Benem\u00e9rita Escuela Normal Veracruzana, de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Popular y Municipal de Xalapa; as\u00ed como en el Centro de Servicios Bibliotecarios y de la Informaci\u00f3n Jos\u00e9 Mancisidor, la Unidad de Informaci\u00f3n y Secci\u00f3n Hemerogr\u00e1fica del ICSyH de la BUAP y las colecciones especiales de repositorios de la Universidad Veracruzana.<\/p>\n\n\n\n
El inter\u00e9s de Jos\u00e9 Manuel Pedroza Cervantes por la historia de las mujeres y perspectiva de g\u00e9nero surgi\u00f3 de una estancia de investigaci\u00f3n en el Instituto de Investigaciones Hist\u00f3ricas de la Universidad Aut\u00f3noma de Baja California.<\/p>\n\n\n\n
Integrante del Comit\u00e9 Editorial de la Revista Digital de Divulgaci\u00f3n Cient\u00edfica Sociog\u00e9nesis, de la Facultad de Sociolog\u00eda de la Universidad Veracruzana, aspira a continuar con estudios de doctorado \u2013en Estudios Hist\u00f3ricos y en Historia y Estudios Regionales- en la BUAP o bien en la UV.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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