La Secretaría de Educación Pública (SEP) en Puebla se dispone a contratar a una empresa para la repartición de 9. 5 millones de libros de texto sin costo alguno.
Con miras al próximo ciclo escolar 2026-2027, la institución dirigida por el secretario Manuel Viveros Narciso procederá con esta contratación. Esto se realizará a través de una convocatoria publicada el martes 16 de junio en el sitio web de licitaciones del estado.
De acuerdo al documento, se precisan servicios de descarga y manipulación, además del ensamble de paquetes y tarimas, carga y distribución de los libros. Este material educativo, producido por el gobierno federal, estará destinado a los estudiantes de preescolar, primaria, secundaria y telesecundaria.
En total, se entregará un número máximo de 9 millones 572 mil 10 libros que deberán ser transportados a diversas escuelas o CORDEs distribuidas en el estado. Esta cifra representa un aumento de casi 3 millones en relación a los 6 millones 769 mil 810 libros que se proporcionaron en 2025.
La labor de repartir los libros de texto gratuitos de la SEP de Puebla se extenderá por más de tres meses. Por tanto, la SEP en Puebla seleccionará a una compañía que, desde el 6 de julio hasta el 31 de diciembre, se encargará de la distribución de los libros de texto gratuitos. Todo el material estará asegurado contra robo total o parcial, así como ante otros posibles daños.
El almacenamiento de estos libros se llevará a cabo en seis almacenes localizados en Puebla capital, Libres, Tehuacán, Izúcar de Matamoros, Tepeaca y Chignahuapan. Allí se deberá proceder al ensamblaje de los paquetes para su futura entrega.
Es relevante recordar que en agosto de 2022, la entonces titular de la SEP, Delfina Gómez, introdujo los programas de la Nueva Escuela Mexicana. Estos comenzaron a implementarse a partir del 28 de agosto en todo el país.
El nuevo modelo educativo establecido por el gobierno de la Cuarta Transformación implica una serie de modificaciones. Los educadores han participado en talleres intensivos para adaptarse a las nuevas realidades de aprendizaje en las aulas mexicanas.
Entre los cambios más significativos se encuentran los nuevos libros de texto que incorporan contenidos más críticos respecto a la historia de México.
